您的位置 代表学校去领奖
[来源：本站 | 作者(文/图)：信息管理系0831班 :金文健 | 日期：2009年10月26日 | 浏览14229 次]
10月22号早晨，杨卫中老师带领我、陈铭益一行三人踏上了前往南京的路程，我是代表学�！拔拿鞣绮纱笕钡幕窠毖チ旖�，而陈铭益是创新大赛的领奖代表。
南京不愧为六朝古都，浓厚的历史氛围让人肃穆。经过总统府，遥想当年解放军攻陷南京，我心里就心潮澎湃。此次能代表学校来领奖，心里更是喜悦。我们转车来到了这次“全省职业教育表彰大会”的开会地点——南京人民大会堂。
仔细翻阅手中的江苏省职业教育表彰大会光荣册，我校一个个获奖者的名字，让人难以释怀。上面有我熟悉的名字丁怡，丁杰，高月波，郭哲雯……如果说一个人学识好，那叫“学富五车”，但用于我们学校也不为过，光奖状就装了满满一车，真是充分显示了我校的综合实力，可谓载誉而归。离下午2点半开会还有好长一段时间，于是我们就去附近的金陵图书馆看书。那里的学习氛围是我从来没见过的，人人都安静地看着书，随意用眼光扫了一下有考研的，有考雅思的，更有考博士的。但不管是干什么，就算是小孩子看书，都安安静静的，这种良好的学习氛围确实让人陶醉在其中！不知不觉，时间也快到了，我们便告别了这里，前往人民大会堂。
2点半，“全省职业教育表彰大会”准时开始。副省长曹卫星出席会议并发表重要讲话，他要求：“各级教育部门要统筹中等职业教育与普通高中教育、高等职业教育发展，逐步建立中职、高职、应用型本科教育、专业硕士学位教育衔接沟通、层次齐全的技能型人才培养体系框架，构建技能型人才成长“立交桥”。……着力深化人才培养模式改革，力推进校企合作、顶岗实习、工学结合，突出技能教育，努力培养实践动手能力强的应用型人才。要把学做人和学技能结合起来，培养高素质的技能型人才�！绷斓嫉慕不岸晕依茨岩愿玫刳故�，但作为一个职业学校学生，能够在这样的大环境下学习，真是感觉到很幸运。
之后便是颁奖环节，我们很荣幸地代表学校前去领奖。当我与江苏省教育厅副厅长沈健握手时，心里的喜悦之清更是溢于言表，下来之后，心里还是激动万分。随着“全省职业教育表彰大会”的结束，“江苏省职业教育国庆60周年文艺晚会”也拉开了序幕，文艺演出相当的精彩，这是我们和老师，校长共同得出的结论。三个小时的文艺演出落下帷幕之时，我们的行程也告一段路。
路上，回想一天的行程，还是非常激动，不知不觉，竟睡着了，梦里面想，下一次，我仍要为学校争光！
仔细翻阅手中的江苏省职业教育表彰大会光荣册，我校一个个获奖者的名字，让人难以释怀。上面有我熟悉的名字丁怡，丁杰，高月波，郭哲雯……如果说一个人学识好，那叫“学富五车”，但用于我们学校也不为过，光奖状就装了满满一车，真是充分显示了我校的综合实力，可谓载誉而归。离下午2点半开会还有好长一段时间，于是我们就去附近的金陵图书馆看书。那里的学习氛围是我从来没见过的，人人都安静地看着书，随意用眼光扫了一下有考研的，有考雅思的，更有考博士的。但不管是干什么，就算是小孩子看书，都安安静静的，这种良好的学习氛围确实让人陶醉在其中！不知不觉，时间也快到了，我们便告别了这里，前往人民大会堂。
2点半，“全省职业教育表彰大会”准时开始。副省长曹卫星出席会议并发表重要讲话，他要求：“各级教育部门要统筹中等职业教育与普通高中教育、高等职业教育发展，逐步建立中职、高职、应用型本科教育、专业硕士学位教育衔接沟通、层次齐全的技能型人才培养体系框架，构建技能型人才成长“立交桥”。……着力深化人才培养模式改革，力推进校企合作、顶岗实习、工学结合，突出技能教育，努力培养实践动手能力强的应用型人才。要把学做人和学技能结合起来，培养高素质的技能型人才�！绷斓嫉慕不岸晕依茨岩愿玫刳故�，但作为一个职业学校学生，能够在这样的大环境下学习，真是感觉到很幸运。
之后便是颁奖环节，我们很荣幸地代表学校前去领奖。当我与江苏省教育厅副厅长沈健握手时，心里的喜悦之清更是溢于言表，下来之后，心里还是激动万分。随着“全省职业教育表彰大会”的结束，“江苏省职业教育国庆60周年文艺晚会”也拉开了序幕，文艺演出相当的精彩，这是我们和老师，校长共同得出的结论。三个小时的文艺演出落下帷幕之时，我们的行程也告一段路。
路上，回想一天的行程，还是非常激动，不知不觉，竟睡着了，梦里面想，下一次，我仍要为学校争光！