您的位置 用头脑做事、以成效赶超、凭实力征战
[来源：本站 | 作者(文/图)：商贸管理系:于 磊 | 日期：2009年2月15日 | 浏览13665 次]
2009年2月12日上午，商贸管理系召开了本学期第二次系部工作会议�；嵋橛苫坪Ｖ魅沃碇鞒�，陶卫东主任作了题为《用头脑做事、以成效赶超、凭实力征战》的主题讲话。
陶卫东主任首先提出了几个值得老师们思考的问题：我们商贸管理系在全校各系部中的地位如何？我们的商贸专业与兄弟学校的同类专业相比优势是什么？我们的老师“�！痹谀睦�，特在何处？我们的学生强的是什么？能的是什么？
接着，陶卫东主任本着实事求是的态度从系部建设、教师发展、学生成长三个方面作了深入分析。
陶主任分析认为，总体说来，我们系部建设正在稳步前进，德育工作颇有特色，教学管理井然有序，但在专业定位、专业实训基地建设、课程改革、德育工作、社会培训等五个方面仍有很大的建设发展空间，并提出本学期商贸系要重点做好专业调研与论证、加快专业实训基地的建设、课程改革从点到面全面展开、德育工作凸现高年级的就业与创业教育、找路子、想法子推进社会培训等五项工作，从而高质量通过江苏省五年制高职专业建设水平评估。
陶主任指出，从学校与系部角度来说，没有教师的发展就不可能有学生的发展，就不可能有学校与系部的发展。因此，教师的发展已是一个不能迟疑的问题。教师的发展应着力于以下几个方面：培养并形成自己有特长与特色、增强教科研能力、有自己的“垄断”课程、抓住“热点”，成为“焦点”。
陶主任强调指出，学生是我们事业发展的基础，毕业生是我们事业的产品，产品质量的好坏是衡量我们工作成效的重要指标。陶主任要求全体教师为学生的成长提供机会、为学生的发展提供优质服务。
1．用“逼”的手段让学生强起来。各年级各班级学生的课余、业余时间是增强能力的大好机会。本学期先从一年级入手，强化专业技能学习的“天天练”。
2．让优的学生先“亮”起来。系部积极创造条件推进优才培养。
3．让能的学生动起来。系部支持高年级学生利用课余、业余搞些销售等社会实践。
会议结束后，各位教师将从自己工作的实际出发，全力以赴，务实工作，以实际行动促进系部建设、教师发展和学生成长。
陶卫东主任首先提出了几个值得老师们思考的问题：我们商贸管理系在全校各系部中的地位如何？我们的商贸专业与兄弟学校的同类专业相比优势是什么？我们的老师“�！痹谀睦�，特在何处？我们的学生强的是什么？能的是什么？
接着，陶卫东主任本着实事求是的态度从系部建设、教师发展、学生成长三个方面作了深入分析。
陶主任分析认为，总体说来，我们系部建设正在稳步前进，德育工作颇有特色，教学管理井然有序，但在专业定位、专业实训基地建设、课程改革、德育工作、社会培训等五个方面仍有很大的建设发展空间，并提出本学期商贸系要重点做好专业调研与论证、加快专业实训基地的建设、课程改革从点到面全面展开、德育工作凸现高年级的就业与创业教育、找路子、想法子推进社会培训等五项工作，从而高质量通过江苏省五年制高职专业建设水平评估。
陶主任指出，从学校与系部角度来说，没有教师的发展就不可能有学生的发展，就不可能有学校与系部的发展。因此，教师的发展已是一个不能迟疑的问题。教师的发展应着力于以下几个方面：培养并形成自己有特长与特色、增强教科研能力、有自己的“垄断”课程、抓住“热点”，成为“焦点”。
陶主任强调指出，学生是我们事业发展的基础，毕业生是我们事业的产品，产品质量的好坏是衡量我们工作成效的重要指标。陶主任要求全体教师为学生的成长提供机会、为学生的发展提供优质服务。
1．用“逼”的手段让学生强起来。各年级各班级学生的课余、业余时间是增强能力的大好机会。本学期先从一年级入手，强化专业技能学习的“天天练”。
2．让优的学生先“亮”起来。系部积极创造条件推进优才培养。
3．让能的学生动起来。系部支持高年级学生利用课余、业余搞些销售等社会实践。
会议结束后，各位教师将从自己工作的实际出发，全力以赴，务实工作，以实际行动促进系部建设、教师发展和学生成长。