“树上的鸟儿成双对……”，悠扬的越剧在安静的教室响起，“谁？谁？牛耶！”惊讶声不断，不要惊奇，不要责备，这不是学生在课堂上捣蛋，这是0671班的学生在检测自己安装的收音机并进行调试，那是成功的欢歌，那是羡慕和赞赏的声音，他们在编织神秘奇特的元器件，编织自己的美好未来。
　　在两周的电子实训中，同学们亲自安装了万用表。这不是玩具，这是实实在在的电工工具——实训中的检测工具。每一位同学在老师的指导下，完成了他们的作品，那是由元器件编织的作品，那是凝聚同学和老师智慧的成果。如今，万用表安装到位后，紧接着同学们用元器件组装了收音机，那歌声是成功的唱响。
　　陆续接到家长的电话，讲述着自己孩子的进步和在家主动维修电器的热情，并由衷地感谢学校、老师给予孩子的教诲。家长反馈的信息给我们极大鼓舞，我们希望学校能越办越红火。