创新，标志着，新世纪的人类生活将在“数”的新技术影响下，发生日新月异的变化。创新实践有助于强化创新者的创新意识。创新意识是创新人才具有的基本意识，是驱使个体进行创新的心理动机，也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。有了强烈的创新意识，人们才会产生强烈的创新动机，并调动和激发起自身的潜能，提出创新目标和构想，产生将其付诸行动的精神动力。在创新实践中人们通常能够深切意识到创新的意义和价值。
　　“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。中华民族曾为世界文明进步作出过巨大贡献，中华民族要再续辉煌并屹立于世界先进民族之林，就要使自己成为一个创新的民族，使中国成为创新型国家，为此，全社会应高度重视创新人才的培养。人们已普遍意识到学校素质教育尤其是学生创新能力培养的重要性，也开始重视社会实践的作用，但创新实践本身尤其是社会的创新实践作为创新人才培养的重要途径还没有得到足够的重视。
　　在学校，我们以社团的名义将全校有这方面兴趣的部分同学聚集在一起，成立学校的创新社团，11月26日下午第三节课，在图书馆四楼，创新社团进行了第一次社团活动。针对大家这方面的基础，第一次活动我们采取沙龙的活动形式，活动过程中，团委施小威副书记给大家阐述了我们成立创新社团的意义，并对大家提出了相应的要求。产培处汪建义主任则重点和大家讲了创新的含义，给大家普及了这方面的知识。创新社聘请了杨卫中老师为社团指导老师，杨老师将会在以后的社团活动中指导大家如何在学校中开展创新活动，如何将技能融入创新活动中，产生良好的化学反应，使得创新真正内化为同学的素质。我们也希望创新社能够发展壮大，有朝一日代表学校参加比赛，为学校争光。
　　创新源于生活，其实人人都可以创新，只要你愿意开发自己的大脑，发挥自己的想象，总有一天你的努力会得到别人的认可。
　　就是这样，创新人人可为。