您的位置 新校区故事：王亮伟校长“说说新校区”系列文章在师生中引强烈反响
[来源：本站 | 作者(文/图)：办公室:宣 | 日期：2010年11月8日 | 浏览13746 次]
编者按：大家很关心我们的新校区，连日来王亮伟校长在自己博客中撰写了“说说新校区”系列文章，引起了师生的强烈关注和反响。这些文章真情传递、沟通无间，学校网站现择其四篇予以转发，以飨读者。
说说新校区（一）：新校区区位优势及特点
区域位置：新校区位于常州戚墅堰东方经济开发区，东临东城路，西靠华丰路，南依富民路，北濒东升河。“三路一水”的地理环境，恰好是所在地名“潞城”新的形象注解。
区位优势：东方大道为区域主干道，与飞龙路对接，全线贯通城东城西；BRT2线快速公交运行缩短了新校区与老城区的距离，有30多条公交线与BRT2线接轨；青洋路城市快速高架通道全面竣工，将从南北向沟通南北城区与新校区的联系，新312国道、中吴大道、劳动路、延陵路、飞龙路、龙城高架等，分别经青洋路进入东方大道，再过华丰路或东城路直达新校区。新校区周边的沪宁高速、沿江高速、沪宁城铁等交通大动脉分别穿城、穿境而过，毗邻的工业园区戚研所等大院大所纷纷入驻，公园一号、丁塘河湿地公园等逐步建成开放，这些将共同构成新校区的区位优势。随着城市“东大门”建设的步伐加快，区位优势将日益显现。
校区特点：演绎“现代职教、生态校园和人文情怀”的理念，抒写职业教育“新的教科书”，展现国家级高水平示范性高职校的风采。新校区可为6000余名全日制学生和10000余名社会培训人员提供优质的学习和生活。
说说新校区（二）：潞城“城文化”
我新校区座落在潞城，许多人很想了解一下潞城城文化。潞城是以现潞城行政村为主体区域，具体而言包括前潞城、后潞城及老街一带方圆数平方公里的广大地区。
“潞城”二字历史悠久，《说文解字》解释“潞”为浸，即水淹没或可灌溉的水里，“城”字为盛民，合起来即是可灌溉之水利用以滋养万民。其最早可见的文字记载为宋咸淳《毗陵志》，其文是“郡县东二舍许名曰潞城”。明嘉靖年间，武进县志记载潞城属于永丰；清光绪年间阳湖县志记载本镇分属孝仁、政成等乡。民国后沿袭保甲制分属武进西五、西六、西七三保，解放后又历经数次区乡区划变动，但潞城村周边始终是政权驻地，城文化也因此得以保存流传至今。
根据群众流传的潞城名称来历，潞城是古时由山西省潞城县迁来，经过考证山西潞城在汉代以前为赤狄潞氏所居，东汉置潞县，隋改潞城县。但历代相关民族迁徙文献均未见记载此说，应为讹传。另外据传，城西北的下城头村周围芦苇茂盛，沟壑分汊，可驻水军。古时候潞城惟东面可从田野小道进入，有一位周将军驻兵于此，因出入都要从河上的跳板经过，故称该地为“跳板头”。其旁有一村名曰“走马厅”，据说是周将军走马射箭的地方。经过进一步挖掘整理，城文化主要内容涵盖如下：
潞城属长江三角洲冲积平原一部分，自古土地平坦肥沃，水网纵横密布。古时在今潞城村有3000亩土地，四周为天然水域所围，可护百姓可防匪盗，故依“灌溉之水利，用以养万民”之意取名潞城。四周水上各有桥梁，东有砚画桥可通横山，西有潞城桥可通毗陵郡，南有下桥可通丁堰及戚墅堰，北有绛下桥可通东青。这四座桥梁犹如东南西北四座城门，只要把守好四座桥梁，匪盗等皆不可入内骚扰百姓，故虽是居住于村野却如同居于城镇之中。清光绪秀才东青凌正华有诗：“村墟隐约画图中，似隔清溪无路通。杨柳缇边毛屋外，竹林缺处露墙红”。
另根据张氏宗谱所载，潞城彼时地处隐秀，茂林修竹，水面苇塘上千亩，可停船数百艘。元末姑苏王张自成之子曾在潞城张家埭建筑宅居，雕花门楼，龙形边框，门前榉树三人方可合抱。经过挖掘证实宅基有数千平米，先后出土了阶沿、柱墩等文物，据此可想见当年规模，亦从侧面印证了潞城街镇曾有的繁华。综上，潞城过去不是用城垣围筑的城堡，而是利用自然条件河汊环绕而成的天然村庄，这也是潞城城文化的应有之意。
说说新校区（三）：怎样看新校区
首先新校区体现了“现代职教”理念，这是新校区建设的首要追求。进入新校区主大门，沿东线是一排教学工厂，如财经、信息、动画、机电、汽车等，基本涵盖了学校各类专业，这里将集中体现理实一体化教学，每个教学工厂均有行业或企业背景，充分实现校企合作、工学结合教学模式，充分展开产学研、产教结合和创新教育，并对外实现全面的服务和全面的开放，一站式服务将有招生就业服务、后勤行政服务、社会培训服务以及产业性的对外服务，沿教学工厂的东城路一侧，还有各专业对外服务的门市窗口，等等。随着东城路、富民路建成，以及华丰路、大明路的开工建成，学校教学工厂的路将走得越来越宽广。
其次看“生态校园”，这是新校区建设的共同理念和一致行动。身边的现实在挑战我们梦想中的品质生活。发展绿色建筑是人本的回归，是留给后代的满意答卷。绿色建筑就要节约能源，保护环境，减少污染；绿色建筑为师生创造健康、适用的学习、生活空间；绿色建筑是生态圈中的一个因子，与校园自然和谐共生。新校区采用“地源热泵”中央空调系统，“中水回用”将废水处理再利用，路灯采用太阳能、风能系统等等。
再次看“人文情怀”，这是新校区建设的目的所在。培根说：“花园最能愉悦人的精神，没有它，建筑物不过是粗陋的手工制品而已�！蔽颐侵厥恿司肮鄣纳杓坪徒ㄉ瑁谙执煸笆址ㄖ凶⑷胙４吃�，使我们在新校园中感受并留住老校园情结。校园在赋予师生观赏、健身、休闲、交际等功能的基础上，还强调创造“小气候”功能，主要指在夏天应是校园热岛中的“凉亭”，冬天是一个学生“避风港”。植物、水景及道路地面的保水、透水设计，果树花木吸引鸟类栖息，树木遮荫、防噪、防尘、固化CO2……一切都与师生的健康生活融合一起。
说说新校区（四）：我们，需要“新校区信心”
有一则寓言：一位农夫的农田中，多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了农夫的好几把犁头，弄坏了他的耕种机。顾忌于石头的大小，农夫始终没有动手清除它。终于有一天，在又一把犁头被打坏之后，想起多年来巨石给他的无尽麻烦，农夫终于下定决心了结这块巨石。他找来撬棒伸进巨石底下，突然，他惊讶地发现，石头埋在地里并没有想象当中那么深，使使劲是可以将石头撬起来并移出田地的。这时，农夫脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，不禁哑然失笑。
这是最近登载在有关大报上的一则有关信心与处世态度积极与否的寓言。
新校区建成并投入使用以来，也听到类似的抱怨，如：有教工认为“老校区好好的，为什么到新校区来受罪，周边好多配套还不到位”；“新校区的事情多，值班多，工作忙，总觉得太累”；同学也有类似反映：“学习、活动和生活上还不太习惯，服务上不顺心，信息沟通上不及时”；校外也有同志抱有很大期望，但总觉得新校区变化不迅速等等。
新校区建设是有规划蓝图的，建设也有周期性，特别刚刚运转，万事开头难。此时此刻，树立信心格外重要�！岸炖戳�，春天还会远吗？”当前，我们特别需要“新校区信心”。
“新校区信心”，来自学校管理层有坚强决心和科学部署。新校区运行以来，学校管理层脚踏实地，努力工作，绝不松懈，新校区变化日新月异，一切往正常、安全和有效上发展，正如有师生感觉到的“一天一个样”，而且明天会更美好。
“新校区信心”，离不开教职员工凝心聚力，众志成城，攻坚克难，共同努力。现在有新校区运行中的客观问题，也有深层次其他矛盾和问题。越是这样，越是需要具有教育理想和教育责任感的人，需要那种吃苦耐劳的精神，让新校区的愿景通过我们辛勤劳动变为现实。
“新校区信心”，离不开师生员工的大力支持和合作配合。“新校是我家，人人是主人”，“挥师东进展宏图，我为新校添光彩”，师生们说得真好。只有把自己放到新校区主人的位置上，对新校区运行中的暂时困难给于宽容和空间，并同舟共济，一定会到达胜利的彼岸。
温总理针对世界金融风波说了一句话“信心，比黄金更重要”。这对我们是十分重要的。今天，与其牢骚，不如积极行动，“上下同心者胜”，“新校区信心”一定会换得万紫千红的春天。
说说新校区（一）：新校区区位优势及特点
区域位置：新校区位于常州戚墅堰东方经济开发区，东临东城路，西靠华丰路，南依富民路，北濒东升河。“三路一水”的地理环境，恰好是所在地名“潞城”新的形象注解。
区位优势：东方大道为区域主干道，与飞龙路对接，全线贯通城东城西；BRT2线快速公交运行缩短了新校区与老城区的距离，有30多条公交线与BRT2线接轨；青洋路城市快速高架通道全面竣工，将从南北向沟通南北城区与新校区的联系，新312国道、中吴大道、劳动路、延陵路、飞龙路、龙城高架等，分别经青洋路进入东方大道，再过华丰路或东城路直达新校区。新校区周边的沪宁高速、沿江高速、沪宁城铁等交通大动脉分别穿城、穿境而过，毗邻的工业园区戚研所等大院大所纷纷入驻，公园一号、丁塘河湿地公园等逐步建成开放，这些将共同构成新校区的区位优势。随着城市“东大门”建设的步伐加快，区位优势将日益显现。
校区特点：演绎“现代职教、生态校园和人文情怀”的理念，抒写职业教育“新的教科书”，展现国家级高水平示范性高职校的风采。新校区可为6000余名全日制学生和10000余名社会培训人员提供优质的学习和生活。
说说新校区（二）：潞城“城文化”
我新校区座落在潞城，许多人很想了解一下潞城城文化。潞城是以现潞城行政村为主体区域，具体而言包括前潞城、后潞城及老街一带方圆数平方公里的广大地区。
“潞城”二字历史悠久，《说文解字》解释“潞”为浸，即水淹没或可灌溉的水里，“城”字为盛民，合起来即是可灌溉之水利用以滋养万民。其最早可见的文字记载为宋咸淳《毗陵志》，其文是“郡县东二舍许名曰潞城”。明嘉靖年间，武进县志记载潞城属于永丰；清光绪年间阳湖县志记载本镇分属孝仁、政成等乡。民国后沿袭保甲制分属武进西五、西六、西七三保，解放后又历经数次区乡区划变动，但潞城村周边始终是政权驻地，城文化也因此得以保存流传至今。
根据群众流传的潞城名称来历，潞城是古时由山西省潞城县迁来，经过考证山西潞城在汉代以前为赤狄潞氏所居，东汉置潞县，隋改潞城县。但历代相关民族迁徙文献均未见记载此说，应为讹传。另外据传，城西北的下城头村周围芦苇茂盛，沟壑分汊，可驻水军。古时候潞城惟东面可从田野小道进入，有一位周将军驻兵于此，因出入都要从河上的跳板经过，故称该地为“跳板头”。其旁有一村名曰“走马厅”，据说是周将军走马射箭的地方。经过进一步挖掘整理，城文化主要内容涵盖如下：
潞城属长江三角洲冲积平原一部分，自古土地平坦肥沃，水网纵横密布。古时在今潞城村有3000亩土地，四周为天然水域所围，可护百姓可防匪盗，故依“灌溉之水利，用以养万民”之意取名潞城。四周水上各有桥梁，东有砚画桥可通横山，西有潞城桥可通毗陵郡，南有下桥可通丁堰及戚墅堰，北有绛下桥可通东青。这四座桥梁犹如东南西北四座城门，只要把守好四座桥梁，匪盗等皆不可入内骚扰百姓，故虽是居住于村野却如同居于城镇之中。清光绪秀才东青凌正华有诗：“村墟隐约画图中，似隔清溪无路通。杨柳缇边毛屋外，竹林缺处露墙红”。
另根据张氏宗谱所载，潞城彼时地处隐秀，茂林修竹，水面苇塘上千亩，可停船数百艘。元末姑苏王张自成之子曾在潞城张家埭建筑宅居，雕花门楼，龙形边框，门前榉树三人方可合抱。经过挖掘证实宅基有数千平米，先后出土了阶沿、柱墩等文物，据此可想见当年规模，亦从侧面印证了潞城街镇曾有的繁华。综上，潞城过去不是用城垣围筑的城堡，而是利用自然条件河汊环绕而成的天然村庄，这也是潞城城文化的应有之意。
说说新校区（三）：怎样看新校区
首先新校区体现了“现代职教”理念，这是新校区建设的首要追求。进入新校区主大门，沿东线是一排教学工厂，如财经、信息、动画、机电、汽车等，基本涵盖了学校各类专业，这里将集中体现理实一体化教学，每个教学工厂均有行业或企业背景，充分实现校企合作、工学结合教学模式，充分展开产学研、产教结合和创新教育，并对外实现全面的服务和全面的开放，一站式服务将有招生就业服务、后勤行政服务、社会培训服务以及产业性的对外服务，沿教学工厂的东城路一侧，还有各专业对外服务的门市窗口，等等。随着东城路、富民路建成，以及华丰路、大明路的开工建成，学校教学工厂的路将走得越来越宽广。
其次看“生态校园”，这是新校区建设的共同理念和一致行动。身边的现实在挑战我们梦想中的品质生活。发展绿色建筑是人本的回归，是留给后代的满意答卷。绿色建筑就要节约能源，保护环境，减少污染；绿色建筑为师生创造健康、适用的学习、生活空间；绿色建筑是生态圈中的一个因子，与校园自然和谐共生。新校区采用“地源热泵”中央空调系统，“中水回用”将废水处理再利用，路灯采用太阳能、风能系统等等。
再次看“人文情怀”，这是新校区建设的目的所在。培根说：“花园最能愉悦人的精神，没有它，建筑物不过是粗陋的手工制品而已�！蔽颐侵厥恿司肮鄣纳杓坪徒ㄉ瑁谙执煸笆址ㄖ凶⑷胙４吃�，使我们在新校园中感受并留住老校园情结。校园在赋予师生观赏、健身、休闲、交际等功能的基础上，还强调创造“小气候”功能，主要指在夏天应是校园热岛中的“凉亭”，冬天是一个学生“避风港”。植物、水景及道路地面的保水、透水设计，果树花木吸引鸟类栖息，树木遮荫、防噪、防尘、固化CO2……一切都与师生的健康生活融合一起。
说说新校区（四）：我们，需要“新校区信心”
有一则寓言：一位农夫的农田中，多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了农夫的好几把犁头，弄坏了他的耕种机。顾忌于石头的大小，农夫始终没有动手清除它。终于有一天，在又一把犁头被打坏之后，想起多年来巨石给他的无尽麻烦，农夫终于下定决心了结这块巨石。他找来撬棒伸进巨石底下，突然，他惊讶地发现，石头埋在地里并没有想象当中那么深，使使劲是可以将石头撬起来并移出田地的。这时，农夫脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，不禁哑然失笑。
这是最近登载在有关大报上的一则有关信心与处世态度积极与否的寓言。
新校区建成并投入使用以来，也听到类似的抱怨，如：有教工认为“老校区好好的，为什么到新校区来受罪，周边好多配套还不到位”；“新校区的事情多，值班多，工作忙，总觉得太累”；同学也有类似反映：“学习、活动和生活上还不太习惯，服务上不顺心，信息沟通上不及时”；校外也有同志抱有很大期望，但总觉得新校区变化不迅速等等。
新校区建设是有规划蓝图的，建设也有周期性，特别刚刚运转，万事开头难。此时此刻，树立信心格外重要�！岸炖戳�，春天还会远吗？”当前，我们特别需要“新校区信心”。
“新校区信心”，来自学校管理层有坚强决心和科学部署。新校区运行以来，学校管理层脚踏实地，努力工作，绝不松懈，新校区变化日新月异，一切往正常、安全和有效上发展，正如有师生感觉到的“一天一个样”，而且明天会更美好。
“新校区信心”，离不开教职员工凝心聚力，众志成城，攻坚克难，共同努力。现在有新校区运行中的客观问题，也有深层次其他矛盾和问题。越是这样，越是需要具有教育理想和教育责任感的人，需要那种吃苦耐劳的精神，让新校区的愿景通过我们辛勤劳动变为现实。
“新校区信心”，离不开师生员工的大力支持和合作配合。“新校是我家，人人是主人”，“挥师东进展宏图，我为新校添光彩”，师生们说得真好。只有把自己放到新校区主人的位置上，对新校区运行中的暂时困难给于宽容和空间，并同舟共济，一定会到达胜利的彼岸。
温总理针对世界金融风波说了一句话“信心，比黄金更重要”。这对我们是十分重要的。今天，与其牢骚，不如积极行动，“上下同心者胜”，“新校区信心”一定会换得万紫千红的春天。