为推动学校专业内涵建设，促进课程改革，提高教师对课程的把握和驾驭能力，提高课程教学质量，学校特意组织所有教师参加了一次说课程比赛。在6月3日下午，自动化系的老师在教研室培训后进行了预赛。
  此次参赛教师通过PPT在15分钟内向评委以及教师展示了课程设计的定位、教学内容的整合和方式的运用、教学模式的构建、实践教学的事实与改革、教学评估方式的选择等内容，直接反映了职业教育的水平和发展方向，充分反映了我系教师的整体素质的提升。
  此次活动有以下几点值得肯定：一是绝大部分参赛教师都能通过对教育目标本身的分析，基本说清具体课程的教学设想及其理论依据；二是不少参赛教师通过调查说清了课程设置的必要性和合理性；三是所有参赛教师将课程教什么、怎么教、为什么这么教解说的具体明了；四是强调了实践教学环节；五是大部分参赛教师说清了本课程的特色与创新问题。
  最终盛希宁和梁江平老师在系部比赛中脱颖而出，进入了学校的决赛。