您的位置 我校召开岗位设置领导小组会议
[来源：本站 | 作者(文/图)：办公室 :叶红霞 | 日期：2010年4月13日 | 浏览13737 次]
4月9日上午，学校岗位设置领导小组会议在D三楼会议室召开�；嵋榫腿涨敖械母谖簧柚孟喙厍榭鼋型ū�。校领导、校岗位设置领导小组成员，各分工会主席出席了本次会议。
会议由校党委钱忠元副书记主持�；嵘希０旃倚旆街抑魅问紫韧ūū敬胃谖簧柚孟喙匚募�，本次岗位设置依据为《江苏省高等学校岗位设置管理实施意见》（苏人通〔2009〕113号）和《常州市幼儿园、中小学、中等职业技术学校岗位设置管理实施意见》（常人社发（R）〔2010〕7号）文件。他介绍了岗位设置分为专业技术岗、管理岗、工勤技术岗三大类，其中专业技术岗类别中副高岗级别为5-7级，中级岗级别为8-10级，初级岗级别为11-13级；管理岗类别中的正处级、副处级、正科级、副科级、员级等是5-11级；工勤技能岗位的技术工、普通工为1-5级。同时，对岗位总量和等级比例、岗位基本任职条件、岗位设置程序及管理等方面的政策规定也一一作了说明。他还对管理岗位中的“双肩挑”问题，原工人身份者聘用到管理岗位及专业技术岗位的情况等进行了补充说明。
人力资源部周虹主任依据学校现行工资情况，说明我们现在的工资是由岗位工资、薪级工资、绩效工资、生活补贴这四块构成，本次岗位设置变动的是岗位工资，绩效工资暂时不动。她针对大家关心的学校岗位设置草案的岗位总量、各类岗位设置、各类岗位人数等进行了详细说明。下一步，人力资源部将根据日程安排，开展岗位设置的各项准备工作。
在两位主任的介绍后，大家提出了相关问题，周主任对此一一进行解答。
会上，财务处戚燕处长对2009年全校教工收入进行了纵向和横向的分析，公布了高级岗、中级岗、初级岗、见习岗人员的人均年收入，对同一岗位之间的收入差异也作了说明。这些分析，也体现了学校统筹优先，兼顾公平的原则。
人事制度改革事关社会和谐发展、学校稳定发展，是涉及到个人切身利益的事情，岗位设置、岗位聘任是学校内涵建设的大事。王亮伟校长希望大家统一认识，岗位设置工作的政策性强，具有复杂性、艰巨性、紧迫性的特点，大家要根据学校的现实情况，积极认真、慎重稳妥、公平公正、高质高效地对待这项工作。同时，对待岗位设置各类文件、工作，要认真学习，吃透精神；广泛调研，摸清家底；民主参与，制定办法；坚持程序，平稳出台；加强领导，统一行动。
会议由校党委钱忠元副书记主持�；嵘希０旃倚旆街抑魅问紫韧ūū敬胃谖簧柚孟喙匚募�，本次岗位设置依据为《江苏省高等学校岗位设置管理实施意见》（苏人通〔2009〕113号）和《常州市幼儿园、中小学、中等职业技术学校岗位设置管理实施意见》（常人社发（R）〔2010〕7号）文件。他介绍了岗位设置分为专业技术岗、管理岗、工勤技术岗三大类，其中专业技术岗类别中副高岗级别为5-7级，中级岗级别为8-10级，初级岗级别为11-13级；管理岗类别中的正处级、副处级、正科级、副科级、员级等是5-11级；工勤技能岗位的技术工、普通工为1-5级。同时，对岗位总量和等级比例、岗位基本任职条件、岗位设置程序及管理等方面的政策规定也一一作了说明。他还对管理岗位中的“双肩挑”问题，原工人身份者聘用到管理岗位及专业技术岗位的情况等进行了补充说明。
人力资源部周虹主任依据学校现行工资情况，说明我们现在的工资是由岗位工资、薪级工资、绩效工资、生活补贴这四块构成，本次岗位设置变动的是岗位工资，绩效工资暂时不动。她针对大家关心的学校岗位设置草案的岗位总量、各类岗位设置、各类岗位人数等进行了详细说明。下一步，人力资源部将根据日程安排，开展岗位设置的各项准备工作。
在两位主任的介绍后，大家提出了相关问题，周主任对此一一进行解答。
会上，财务处戚燕处长对2009年全校教工收入进行了纵向和横向的分析，公布了高级岗、中级岗、初级岗、见习岗人员的人均年收入，对同一岗位之间的收入差异也作了说明。这些分析，也体现了学校统筹优先，兼顾公平的原则。
人事制度改革事关社会和谐发展、学校稳定发展，是涉及到个人切身利益的事情，岗位设置、岗位聘任是学校内涵建设的大事。王亮伟校长希望大家统一认识，岗位设置工作的政策性强，具有复杂性、艰巨性、紧迫性的特点，大家要根据学校的现实情况，积极认真、慎重稳妥、公平公正、高质高效地对待这项工作。同时，对待岗位设置各类文件、工作，要认真学习，吃透精神；广泛调研，摸清家底；民主参与，制定办法；坚持程序，平稳出台；加强领导，统一行动。