您的位置 校实验室辐射功能逐步增强
[来源：本站 | 作者(文/图)：自动化工程系:梅荣娣 | 日期：2010年1月26日 | 浏览12672 次]
“梅老师，星期二下午第三四节有空吗？我们想到实验室做实验�！闭庋奈驶霸诳С醣阍谖业亩卟欢匣叵欤看挝液芟硎苷庋亩曰敖涣�。在飞扬的校园协奏曲中，这是最为悦耳动听的声音。现如今，这美妙的声音变成了“老师，下午我们到您那儿拿钥匙哟”。在管理液压与气动实验室的过程中，面对这样好学的学生，老师常利用课余时间为本系和外系的学生辅导，这已不是一件新鲜事。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实验实训课堂是学生探索未知的学术殿堂。我校坚持以能力培养为核心，积极为学生创造实践条件，让学生在实践中创新、成才，我校的专业国手就从这儿诞生、成长和成才。
为了给学生自主学习创造条件，为学生个性发展提供更大空间，同时为了提高实验室设备的使用效率，实现资源共享，校自动化工程系不断创新管理机制，实验室虽没有正式条文提出对外开放，但已逐步形成了服务机制，分阶段合理地安排专业选修内容和预约实验时间，方便学生的设计制作与技能培训，逐步使现有的实验室成为学生课外活动的场所。
学期即将结束，教育的事业正如火如荼……
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实验实训课堂是学生探索未知的学术殿堂。我校坚持以能力培养为核心，积极为学生创造实践条件，让学生在实践中创新、成才，我校的专业国手就从这儿诞生、成长和成才。
为了给学生自主学习创造条件，为学生个性发展提供更大空间，同时为了提高实验室设备的使用效率，实现资源共享，校自动化工程系不断创新管理机制，实验室虽没有正式条文提出对外开放，但已逐步形成了服务机制，分阶段合理地安排专业选修内容和预约实验时间，方便学生的设计制作与技能培训，逐步使现有的实验室成为学生课外活动的场所。
学期即将结束，教育的事业正如火如荼……