我校2009年度班主任德育论文评选结果已经揭晓，全校共评选出德育论文一等奖四篇，二等奖十篇，三等奖十六篇，总获奖率为76%。
　　参加今年论文评选的班主任共计43人次，大家根据丰富的班主任工作和德育实践经验，从不同的角度对德育问题进行探讨、概括、提炼、升华。论文涉及话题清新，内涵深刻，既有反映当前德育重大问题的，也有探讨学校管理理念的，更有研究班级管理的好文章。参加论文评审工作的五位评委一致认为，绝大多数论文论述角度较为新颖，深度也有一定突破，格式规范，论据充实，其中优秀文章对德育工作具有指导意义。评委同时也提出论文存在的一些问题，如部分论文对问题的提炼不够，认识还较为肤浅，就事论事，理论水平和研究水平有待提高等。
　　我们希望广大班主任老师加强理论学习，善于思考，认真积累总结，提高研究能力和研究水平，今后写出更好更多的德育论文。
　　附：评选结果
　　　　　　　　　　　　　　2009年德育论文评选结果
姓 名　　　　　　　　　　论　文　题　目　　　　　　　　　　　　获奖等第

毛平 刘霞合作　　五年制高职生性教育的问题及对策　　　　　　　　一等奖

肖晶（大）　　　　预则立，不预则废　　　　　　　　　　　　　　一等奖

何乙琦　　　　　　忠言是否一定逆耳　　　　　　　　　　　　　　一等奖

毛艳青　　　　　　托起明天的太阳　　　　　　　　　　　　　　　一等奖

强桂凤　　　　　　论高职校班主任如何发挥作用　　　　　　　　　二等奖

邵敏霞　　　　　　以生为本  实现人文关怀　　　　　　　　　　　二等奖

黄友才　　　　　　感同“身受”  感同“身动”　　　　　　　　　 二等奖

兰宏义　　　　　　关注学生——班主任必练的基本功　　　　　　　二等奖

王　健　　　　　　高职校女生心理健康状况分析与应对思考　　　　二等奖

周文芳　　　　　　单亲家庭高职生的心理问题及对策　　　　　　　二等奖

高亿平　　　　　　德育工作要与时俱进　　　　　　　　　　　　　二等奖

糜德萍　　　　　　七剑齐驱　　　　　　　　　　　　　　　　　　二等奖

伏秋萍　　　　　　拿什么拯救你，被问题家庭伤害的孩子？　　　　二等奖

陆　嵘　　　　　　做好学生的指路人　　　　　　　　　　　　　　二等奖

黄秀娟　　　　　　以活动为载体，提高职校学生综合素质　　　　　三等奖

赵　菁　　　　　　激发学生潜在动力　　　　　　　　　　　　　　三等奖

张竹君　　　　　　五年制高职学生开展社团活动的几点思考　　　　三等奖

张妍苹　　　　　　提高高职学生自我管理能力的途径　　　　　　　三等奖

程　珏　　　　　　正视心理问题  维护心理健康　　　　　　　　　三等奖

杨国威　　　　　　刍议职业学校学生合作意识的培养　　　　　　　三等奖

吴许芬　　　　　　从班级公约起航　　　　　　　　　　　　　　　三等奖

王丽霞　　　　　　班主任要巧用“力”　　　　　　　　　　　　　 三等奖

周惠文　　　　　　五年制高职班主任应重视就业素质的教育　　　　三等奖

谢世高　　　　　　谈后进生出现反复的对策　　　　　　　　　　　三等奖

陈建亚　　　　　　问题学生的成因及转化策略　　　　　　　　　　三等奖

周　佳　　　　　　班主任谈话方式的几点心得　　　　　　　　　　三等奖

周文斌　　　　　　浅谈特殊学生的教育　　　　　　　　　　　　　三等奖

周　烨　　　　　　五年制高职班级管理的探索　　　　　　　　　　三等奖

孙　琳　　　　　　顶岗实习管理之我见　　　　　　　　　　　　　三等奖

许杭建　　　　　　充分挖掘自身资源  做好“第二班主任”　　　 三等奖