您的位置 每周人物：与学生共同成长——记动画艺术系青年教师陈艳菲
[来源：本站 | 作者(文/图)：动画艺术系:宣 | 日期：2009年12月4日 | 浏览26931 次]
自2006年至今，她已经连续做了三年的班主任工作。三年的班主任生涯，虽然时间不长，却让她深深地懂得：一名成功的班主任，要能与学生“同学”，与学生一起成长，她就是动画艺术系优秀班主任陈艳菲老师。
三年前，当她以班主任的身份第一次登上讲台，为了使自己迅速成长为一名合格的班主任，她潜心研读，试着从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识和管理理念，功夫不负有心人，她学会了多方位地掌握班情、多角度地观察和评价学生，学会了利用教育活动课、班团活动课等时间开展各种有益学生身心的活动，学会了信任和尊重学生、鼓励他们把自己的特长发展成为竞争优势，也学会了教会学生自主管理、充分发挥学生干部的作用，更学会了建立“亦师亦友”的师生关系、努力创建和谐班集体。
她所带的0665班进入第三年后，个别同学常常迟到，她首先营造出良好的大环境和氛围。教师是学生学习的典范，所以她努力让自己每天都早早地进宿舍检查，早早地进教室开展晨间教育，又积极开展与专业相结合的班会活动，不定期地发布专业发展前景和就业情况等信息，提高学生学习专业的积极性，增强学生的危机意识和竞争意识，把学生的注意力转移到学习和健康生活中，又和迟到学生“约法三章”，再次出现问题可以做到“有法可依”，还是迟到学生的“定时闹钟”，坚持每天打电话给“无人管束”的“迟到王”，督促他们起床，帮助他们养成良好习惯。这样执行一段时间后，班级迟到的同学明显少了，“老油条”迟到的次数也呈递减趋势。
孔子曾说过：“其身正，不令而行；其人不正，虽令不从”。所以，她努力修炼自己的教学教育水平，提升自己的人格魅力。她教的是政治，带的班却是动漫专业。学生很佩服专业老师，她不甘心。一方面她专研教材，精心备课，让学生们喜欢上她的课；另一方面，她借阅动漫专业的书籍，上网查询相关资料，带着学生前往动漫基地考察，开展各类专业活动，让学生对她刮目相看�！拔易霾坏降模揖圆换嵋竽忝亲龅��！闭馐撬６匝档�，也是一直这么做的。她要求学生按时到校，她会比他们更早到校；她要求学生的仪容仪表符合学生形象，她首先要求自身打扮大方得体；她要求学生养成良好的行为习惯，不乱抛乱扔、积极劳动、主动热情、礼貌待人，她也要求自己不管发生什么，都不能带着情绪进班级，时常面带笑容，主动和学生、同事打招呼，把自己的办公桌整理得干净整洁……
一份耕耘一分收获，在三年多的时间里，她和0665班的全体同学共同努力，共同成长。班级多次被评为�！跋冉嗉濉�、“先进团支部”、“住校生管理先进班”等，并获得了常州市“先进团支部”的荣誉称号。
三年多时间的不断学习和积累，也使她收获颇丰。所撰写的论文《对建设班级特色文化的一些思考》获市二等奖，《高职生装扮成人化的成因分析及对策》获省三等奖、市一等奖，《对如何引导学生按时到校的思考》发表在校报上，并连续三年被评为�！跋冉嘀魅巍�，并被评为2008年度江苏省联合院的德育先进工作者。
成绩属于过去，未来还需创造。作为年轻的班主任，她要学的还有很多，她将继续努力学习，积极投身实践，不断的反思和总结，让她的学生因为她的存在而感到幸运和骄傲。
三年前，当她以班主任的身份第一次登上讲台，为了使自己迅速成长为一名合格的班主任，她潜心研读，试着从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识和管理理念，功夫不负有心人，她学会了多方位地掌握班情、多角度地观察和评价学生，学会了利用教育活动课、班团活动课等时间开展各种有益学生身心的活动，学会了信任和尊重学生、鼓励他们把自己的特长发展成为竞争优势，也学会了教会学生自主管理、充分发挥学生干部的作用，更学会了建立“亦师亦友”的师生关系、努力创建和谐班集体。
她所带的0665班进入第三年后，个别同学常常迟到，她首先营造出良好的大环境和氛围。教师是学生学习的典范，所以她努力让自己每天都早早地进宿舍检查，早早地进教室开展晨间教育，又积极开展与专业相结合的班会活动，不定期地发布专业发展前景和就业情况等信息，提高学生学习专业的积极性，增强学生的危机意识和竞争意识，把学生的注意力转移到学习和健康生活中，又和迟到学生“约法三章”，再次出现问题可以做到“有法可依”，还是迟到学生的“定时闹钟”，坚持每天打电话给“无人管束”的“迟到王”，督促他们起床，帮助他们养成良好习惯。这样执行一段时间后，班级迟到的同学明显少了，“老油条”迟到的次数也呈递减趋势。
孔子曾说过：“其身正，不令而行；其人不正，虽令不从”。所以，她努力修炼自己的教学教育水平，提升自己的人格魅力。她教的是政治，带的班却是动漫专业。学生很佩服专业老师，她不甘心。一方面她专研教材，精心备课，让学生们喜欢上她的课；另一方面，她借阅动漫专业的书籍，上网查询相关资料，带着学生前往动漫基地考察，开展各类专业活动，让学生对她刮目相看�！拔易霾坏降模揖圆换嵋竽忝亲龅��！闭馐撬６匝档�，也是一直这么做的。她要求学生按时到校，她会比他们更早到校；她要求学生的仪容仪表符合学生形象，她首先要求自身打扮大方得体；她要求学生养成良好的行为习惯，不乱抛乱扔、积极劳动、主动热情、礼貌待人，她也要求自己不管发生什么，都不能带着情绪进班级，时常面带笑容，主动和学生、同事打招呼，把自己的办公桌整理得干净整洁……
一份耕耘一分收获，在三年多的时间里，她和0665班的全体同学共同努力，共同成长。班级多次被评为�！跋冉嗉濉�、“先进团支部”、“住校生管理先进班”等，并获得了常州市“先进团支部”的荣誉称号。
三年多时间的不断学习和积累，也使她收获颇丰。所撰写的论文《对建设班级特色文化的一些思考》获市二等奖，《高职生装扮成人化的成因分析及对策》获省三等奖、市一等奖，《对如何引导学生按时到校的思考》发表在校报上，并连续三年被评为�！跋冉嘀魅巍�，并被评为2008年度江苏省联合院的德育先进工作者。
成绩属于过去，未来还需创造。作为年轻的班主任，她要学的还有很多，她将继续努力学习，积极投身实践，不断的反思和总结，让她的学生因为她的存在而感到幸运和骄傲。