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[来源：本站 | 作者(文/图)：综合基础部:毛平 | 日期：2009年11月10日 | 浏览13380 次]
11月5日下午，我校召开由办公室、教务处牵头的综合基础部情况通报会。全体校领导、办公室、教务处、学工处、教科室及各系部主要负责人参加了会议。办公室徐方忠主任主持了本次会议。
会上，综合基础部傅旭红主任首先介绍了学校三年制综合课程班和综合高中的现状，详细分析了综合高中全国高考方向减负增效、文理分科划线的新形势，以及对口单招回暖的政策调整，并对综合基础部分流分科的安排做了设想。随后，张小谋副主任详细介绍了09届全省单招情况，结合07至09各级单招学生现状，张主任提出了对口高考的战略思考和战术设计思路。
基于学校发展及目前对口单招形势，教务处黄小璜主任对09级分流的可能性和操作性提出了一些探讨性的建议；同时，黄主任明确表示，教务部门将从人、物、时三个方面给予充分保证。
周一平副校长分析了综合基础部在各个阶段和专业系部的关系及联系，他认为，认清学校发展方向，综合基础部需要进一步准确定位。张群元副校长要求综合基础部立足学校多元发展战略，保持发展势头，同时做好统筹资源的关键性工作，研究综合高中和综合课程班的办学规律。正校级调研员史俊华同志强调综合基础部要凸现特色，坚定信心，取长补短，走好自己的路。校党委钱忠元副书记充分肯定综基部人的事业心，提出系部要大力支持综基部的工作，要有方案有评价，要落实到行动。
最后，王亮伟校长做了重要讲话。他先从教育的本源说起，强调了教育发展的自身规律——符合人性化、多元化、可选择性�；毓搜�20年的办学历程，王校长明确指出今天的成绩多受益于学校坚持多元化的办学理念。在综合基础部发展和五年制专业建设的关键时期，王校长和大家分析了坚持和背弃学校长期保持的发展战略，将直接导致“一盘棋”和“一盘沙”两种截然不同的局面。王校长用“一荣俱荣，一损俱损”告诫全体与会者：要有教育的理想，要有发展观念，要有整体意识。对目前存在的问题，王校长要求大家做到“两把握”——把握好学校发展方向，把握好学校的结构；他要求学校相关部门要及早构建分流选择网络、多元课程的设置及各学制学生的发展趋向，实现五年制高职、三年制综合课程班、综合高中、就业班等多种办学模式共生共赢，和谐发展。
本次会议对把握教育的规律、进一步厘清学校发展战略，明确三年制综合高中、综合课程班、就业班及五年制高职多元战略、和谐发展无疑是有非常重要的意义。
本次会议对把握教育的规律、进一步厘清学校发展战略，明确三年制综合高中、综合课程班、就业班及五年制高职多元战略、和谐发展无疑是有非常重要的意义。