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以专业评估反馈意见为抓手 推动专业建设和课程改革发展
[来源:本站 | 作者(文/图):教科室:齐继权 | 日期:2009年9月22日 | 浏览13800 次]
  9月18日,学校召开本学期专业建设和课程改革座谈会。本次会议的主题是:以江苏省五年制高职专业建设水平评估专家组反馈建议为线索,结合新校区建设,带动专业建设和课程改革发展再上新水平。
  张群元副校长提出三点明确要求:
  注重培训 各系主任牵头培训工作,各教研室主任具体负责,教研室全体教师重温各专业整改报告,逐条对照,并收集整理整改过程性和结论性材料报系主任。
  整改说明 系主任在各专业整改材料基础上,指导各专业写出整改说明书,内容包括存在的问题;整改措施;推进过程;取得成果;有关说明等。
  课改成果 将师资、基地、课改等方面的过程性材料归类成册文本化,突出课程管理与评价方面改革、项目教学法过程中教师的教学设计与学生的学习任务书等。
  座谈会上,各系主任从本系实际情况出发,从基地建设、课程开发、项目设计、教学设计、课程培训、教学管理等方面,将已取得的成果作了归类与交流,9月30日将成果性材料进行展示。
  本次会议还就本学期规范教学管理、科研水平提升年措施等问题进行分析与交流。


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