9月1日下午，学校召开岗位津贴考核情况通报会，各系部、部门教职工代表25人以及教务处、教科室、学工处、产培处、团委等五大审核部门以及财务处有关负责人参加，校领导王亮伟、钱忠元出席。
　　会上，王亮伟校长首先简要介绍了《校内津贴分配制度改革框架方案》以及相关配套政策出台的全过程。根据上级文件精神，结合学校实际，新的津贴分配制度于2005年学校升格高职校后酝酿出台，2006年开始调研，在广泛听取广大教职工意见的基础上，制定新的方案，并于2007年9月21日校五届二次教代会上审议通过，2008 年又出台了实施细则，并先后三次对有关政策进行了补充说明，逐步建立完善了适应高职校发展的岗位绩效管理分配机制。王校长指出，新的分配制度正确处理整体提高与合理拉开分配档次的关系，重视向一线教师倾斜，努力创设有利于优秀教师尽快成长和发挥才干的制度环境，循序渐进地建立激励和约束机制的导向，有利于调动广大教职员工的积极性和创造性，促进学校和教师个人的科学发展，提高学校综合竞争力和办学效益。并表示将适时召开教师座谈会，进一步征求广大教师意见和建议，进一步完善岗位津贴分配制度，尽最大力量做到学校岗位津贴分配的合理、公开、公正、公平，使教师利益最大化。
　　随后，人力资源部周虹主任就岗位津贴考核基本情况进行了通报，经学校有关部门审核、反馈，由人力资源部核算后进行公示，各位教职工根据自己工作情况进行了核实。周虹主任还就教职员工岗位津贴超工作量部分存在差异的情况进行了客观分析，教职工工作量平均值均能超额完成，大部分教职工均能履行岗位职任，按量或超量完成。部分专业课教师充分发挥积极性和创造性，积极承担相应工作，在本年度的专业建设评估、技能大赛等工作上，投入大量时间精力，并取得良好成绩，超工作量部分较高。大多数文化课教师，积极参与学校文化建设、学生素质教育、文化课课程改革、文明风采竞赛、学生社团辅导、班主任工作等工作，超工作量部分也较为可观。但是在科研工作量中，承担主要教学工作的副高岗、中级岗的部分教师，科研工作量不够，影响了个人超工作量部分的增长。办公室徐方忠主任进行了补充说明，并建议广大教师在综合工作量完成较好的情况下，在今年“科研提升年”的良好平台下，进一步加强科研工作量。
　　今年是实施新的岗位津贴分配制度后，首次开展教工岗位津贴考核工作，学校高度重视这项工作，教务处、教科室、学工处、产培处、团委等五大审核部门在暑期天气非常炎热的情况下，集中一周时间，共同完成了教职工教学工作量、综合工作量、科研工作量的审核，付出了艰辛劳动，整个审核过程讲究依据，注重程序，确保了准确无误，体现了公平、公正、公开。
　　会上，部分教师代表还就自己关心的问题进行了提问。