您的位置 每周人物：孜孜探索 追求卓越
[来源：本站 | 作者(文/图)：机电工程系 :程珏 | 日期：2009年6月19日 | 浏览25374 次]
“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在�！彼米约旱氖导市卸≈ち苏饩浠啊Ｋぷ髯�，并快乐着。
走近他，你会发现，孜孜不倦、任劳任怨是他的工作态度；刻苦钻研、开拓进取是他的工作精神；严肃认真、精益求精是他的工作作风。十多年来，他始终在教育教学第一线发挥着带头作用。
作为机械教研组的副组长，无论是倾心教学还是情注教研，他总是不放弃每一次的学习机会：各级各类的专业培训，他总会想方设法去参加；走访企业、下厂锻炼，感受现代化操作技能，他从不落后；组织课题研究，他会拿着自己的教学案例请专家指点，虚心听取同行的意见；学校鼓励教师报考研究生，他又成了年龄最大、但最肯请教的在职研究生。而当年轻教师遇到教学上的问题时，他会毫无保留地为他们分析教材；从备课试讲到听课评课，他总是乐此不疲。
作为数控集训队的一名教练，他更是高标准严要求：积极探索行之有效的训练方法，研究分析对手，为队员们能全身心地投入比赛做好一切技术准备�！疤斓莱昵凇�，在他的精心指导下，“数控加工中心”这一项目终于实现了“零的突破”：学生不仅在常州市技能大赛中脱颖而出，而且在江苏省技能大赛中获得了三等奖。
在同事、学生的眼里，他是个热心肠的人。有什么困难他总是尽自己所能帮忙办好。学生的事，不论大小，他都挂在心上。在班主任工作中，他通过班级管理的每一项内容、身边生活的每一个细节，教会学生做人、处事；他处处为学生着想，常常找来一些就业创业资料分发给学生，及时为学生提供最新的资讯，为他们今后工作做好充分地准备。
“一个人的努力，就像一条无限延伸的直线，我就想做这样一条直线�！泵娑猿杉ǎ芴谷�，认为自己要做的还很多，要走的路也还很长。他坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是他前进的动力，在今后的岁月里，他将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新，争取更加优异的成绩。
走近他，你会发现，孜孜不倦、任劳任怨是他的工作态度；刻苦钻研、开拓进取是他的工作精神；严肃认真、精益求精是他的工作作风。十多年来，他始终在教育教学第一线发挥着带头作用。
作为机械教研组的副组长，无论是倾心教学还是情注教研，他总是不放弃每一次的学习机会：各级各类的专业培训，他总会想方设法去参加；走访企业、下厂锻炼，感受现代化操作技能，他从不落后；组织课题研究，他会拿着自己的教学案例请专家指点，虚心听取同行的意见；学校鼓励教师报考研究生，他又成了年龄最大、但最肯请教的在职研究生。而当年轻教师遇到教学上的问题时，他会毫无保留地为他们分析教材；从备课试讲到听课评课，他总是乐此不疲。
作为数控集训队的一名教练，他更是高标准严要求：积极探索行之有效的训练方法，研究分析对手，为队员们能全身心地投入比赛做好一切技术准备�！疤斓莱昵凇�，在他的精心指导下，“数控加工中心”这一项目终于实现了“零的突破”：学生不仅在常州市技能大赛中脱颖而出，而且在江苏省技能大赛中获得了三等奖。
在同事、学生的眼里，他是个热心肠的人。有什么困难他总是尽自己所能帮忙办好。学生的事，不论大小，他都挂在心上。在班主任工作中，他通过班级管理的每一项内容、身边生活的每一个细节，教会学生做人、处事；他处处为学生着想，常常找来一些就业创业资料分发给学生，及时为学生提供最新的资讯，为他们今后工作做好充分地准备。
“一个人的努力，就像一条无限延伸的直线，我就想做这样一条直线�！泵娑猿杉ǎ芴谷�，认为自己要做的还很多，要走的路也还很长。他坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是他前进的动力，在今后的岁月里，他将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新，争取更加优异的成绩。