6月6日是我市今年第三个“学习日”。 为了通过开展“学习日”活动，在全校营造浓郁的学习实践科学发展观活动氛围，进一步唱响“创新、发展、提高”主旋律，我校精心组织了“干部挂职锻炼总结交流”为主题的中心组学习扩大活动，全体校领导和中层干部参加了学习活动。钱忠元副书记主持会议。
　　五位干部分别总结了挂职锻炼的过程、体会，并结合学校实际，畅谈了工作设想。
　　学生工作处戴卫银副处长，介绍了城建学校专职班主任和辅导员管理的经验，并结合我校实际谈了班主任管理的设想。教务处姚曙明处长助理介绍了在交通技师学院的挂职体会，汽车专业的专业建设特色和亮点，特别是冠名班、订单式培养很值得我校借鉴。
　　钱荣明、李文刚和黄小璜三位刚结束了在常州工程职业技术学院的挂职锻炼，体会很深。钱荣明主任结合新校区建设，从学习锻炼、拓宽自己，实践锻炼、审视自己，超越审视、创新自我等三个方面，谈了挂职锻炼的收获和体会，我校后勤保障工作将充分发挥服务功能，并在提升学校设备设施效能方面提出了新思路、新办法。李文刚主任介绍了挂职过程，通过挂职，建议学校进一步完善校、系二级管理体制，发挥系部管理的主动性和能动性，管理重心进一步下移；学校要进一步完善各项管理制度，充分发挥制度的调控作用；继续加大课程改革的力量，大力推动精品课程建设工作，加快课程开发专家和团队的培养；全面提升学校管理工作的信息化程度，在新校区数字化校园建设过程中，不仅要注重硬件方面的投入，同时要注重软件方面的投入；扩大校企合作内涵，增加校企合作工作的投入；在培养学生的自主学习能力、就业和创业能力方面多搭建设平台。从系部角度谈了工作设想，将每位教师制订新的三年专业成长计划；每位教师真正落实每年到企业挂职锻炼一个月的工作；在新校区筹建办和现代技术教育中心的统筹下安排2-3位教师全程参与校园网建设工程；根据国家、省、市技能竞赛计算机类项目分别组建相应的教练组，参加技能竞赛的辅导工作或作为选手参加竞赛，并将技能竞赛的训练项目收集、整理成册，整合后在日常的专业教学中应用；用1年左右的时间提升每位专业教师的项目课程开发和实施能力；系部组织校内、校外专家对每位老师进行教学能力测试；以精品课程建设为平台，组建精品课程开发团队，近期目标是：用2年左右的时间将《网络组建与应用》建成省级精品课程；发挥外聘教师在专业建设中的作用；加强与校企合作单位的联系，拓展合作内容，特别是聘请企业技术人员来校担任实践技能课程的指导老师工作要有突破；聘请兄弟院校，特别是高职高专的名师来校担任兼职教师；在“五创”工作中再创佳绩。
　　黄小璜主任回顾了挂职过程。介绍了工程学院的管理制度化、信息化、教务值班室、09年度大学生实践创新训练计划评审；公选课(周汝昌、余秋雨、唐元)、教师职教能力测试工作、项目课程开设、毕业生文明离校工作协调会以及产学研一体化的实验场所等多方面的经验和做法。并结合学校实际提出了工作设想，如出台我校教学制度汇编，推动学校教学管理制度化；教务管理深入到教学楼；大力发展学校信息化管理，建立和整合学校网络资源，充分发挥信息化管理功能，建立网上选课、查分等多种教务功能；课程建设、人人参与；推进职业教育能力测试等。
　　王亮伟校长作了重要讲话。要求全体干部进一步解放思想找差距、全力以赴求突破、又好又快促发展。并带领全体干部重温“十二个方面解放思想，六个新突破”的要求。并以学生管理问题为例，深刻分析了在创建高水平高职校的形势下，如何打破传统的学生管理模式，创建新的五年制学生管理模式，学校将开放实验实训教室、图书馆，组织沙龙、讲座，为学生晚自习安排丰富多彩的内容，彻底打破中职阶段学生晚自习固守教室的陈旧管理模式。他指出，干部挂职锻炼活动对科学发展观的重要实践，对培养我校干部、提高干部素质具有重要意义。