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[来源：本站 | 作者(文/图)：办公室:徐方忠 | 日期：2009年5月11日 | 浏览13812 次]
5月8日，常州刘国钧高等职业技术学校与常州工程职业技术学院干部挂职锻炼签约仪式在市高职教育园区举行。两校挂职锻炼签约活动得到了市委教育工委的大力支持和高度评价，潘建中书记亲自参加签约仪式并作了重要讲话。
潘建中书记在讲话中指出，常州工程职业技术学院在高职教育领域取得了巨大成就，学校既传承了国家级重点普通中专的传统，又具有现代高职高专办学理念，在教科研、产学研、课程改革、专业建设、实验实训建设等多方面有许多宝贵经验、特色和亮点，在全国和省市具有很强的示范作用和辐射作用。刘国钧高职校在中职教育时期创造过不少辉煌成就，是全国中等职业教育的一面旗帜。升格以来，不断实现外延扩张的同时，追求内涵发展，积极探索高职教育规律，向高职高专学习，在学习中找差距，在创新中求发展，成效显著。他认为，两校合作是落实科学发展观的具体举措，可以促进学�？蒲Х⒄梗僮咄渎�，今后两�？梢栽诟畈忝嫔辖卸喾轿坏暮献�，形成整体效应，提升常州职业教育的整体水平，更好地服务地方经济社会建设。他还表示说，市委教育工委十分赞成两校的合作，相信两校的交流合作一定会取得圆满成功。
常州工程职业技术学院党委吉飞书记、颜惠庚院长在发言中表示，将全力支持刘国钧高职校的干部挂职锻炼工作。学校经历过从中专升格为高职高专，从外延式发展转向内涵式发展的历程，有很多经验和教训，愿意与兄弟学校分享。常州市高职教育园区建设的核心理念是合作、共建、共享、共赢，两校合作也是高职园区建设和发展理念的充分体现，是对科学发展观的最好实践。吉飞书记还提议，两校曾经有过不少具体项目的合作，今后可以进一步走向全方位的合作。
王亮伟校长在发言中说，升格高职校让学校回归到起点。学校在高职教育的基础能力、师资队伍建设、专业建设、课程改革等多方面都有待进一步加强，尤其是按照高职教育要求和高职教育规律进行办学上还缺乏经验，此次合作是学校学习借鉴高职高专经验，促进学校科学发展的有力举措，对于我校今后发展具有重大意义，并十分感谢市委教育工委和工程学院的大力支持。他要求挂职干部珍惜机会，用心实践，在挂职工作中创出佳绩，为推动两校全面合作打下良好基础。
选派中青年中层干部到高职高专挂职锻炼，是刘国钧高职校在省内同类学校中的创新之举，是学习借鉴高职高专办学经验，探求高职教育办学规律，服务高职校发展的重要举措，是学校践行科学发展观的又一体现，必将对高水平示范性高职校的创建工作产生积极影响。
签约仪式在友好、热烈的氛围中圆满结束。
潘建中书记在讲话中指出，常州工程职业技术学院在高职教育领域取得了巨大成就，学校既传承了国家级重点普通中专的传统，又具有现代高职高专办学理念，在教科研、产学研、课程改革、专业建设、实验实训建设等多方面有许多宝贵经验、特色和亮点，在全国和省市具有很强的示范作用和辐射作用。刘国钧高职校在中职教育时期创造过不少辉煌成就，是全国中等职业教育的一面旗帜。升格以来，不断实现外延扩张的同时，追求内涵发展，积极探索高职教育规律，向高职高专学习，在学习中找差距，在创新中求发展，成效显著。他认为，两校合作是落实科学发展观的具体举措，可以促进学�？蒲Х⒄梗僮咄渎�，今后两�？梢栽诟畈忝嫔辖卸喾轿坏暮献�，形成整体效应，提升常州职业教育的整体水平，更好地服务地方经济社会建设。他还表示说，市委教育工委十分赞成两校的合作，相信两校的交流合作一定会取得圆满成功。
常州工程职业技术学院党委吉飞书记、颜惠庚院长在发言中表示，将全力支持刘国钧高职校的干部挂职锻炼工作。学校经历过从中专升格为高职高专，从外延式发展转向内涵式发展的历程，有很多经验和教训，愿意与兄弟学校分享。常州市高职教育园区建设的核心理念是合作、共建、共享、共赢，两校合作也是高职园区建设和发展理念的充分体现，是对科学发展观的最好实践。吉飞书记还提议，两校曾经有过不少具体项目的合作，今后可以进一步走向全方位的合作。
王亮伟校长在发言中说，升格高职校让学校回归到起点。学校在高职教育的基础能力、师资队伍建设、专业建设、课程改革等多方面都有待进一步加强，尤其是按照高职教育要求和高职教育规律进行办学上还缺乏经验，此次合作是学校学习借鉴高职高专经验，促进学校科学发展的有力举措，对于我校今后发展具有重大意义，并十分感谢市委教育工委和工程学院的大力支持。他要求挂职干部珍惜机会，用心实践，在挂职工作中创出佳绩，为推动两校全面合作打下良好基础。
选派中青年中层干部到高职高专挂职锻炼，是刘国钧高职校在省内同类学校中的创新之举，是学习借鉴高职高专办学经验，探求高职教育办学规律，服务高职校发展的重要举措，是学校践行科学发展观的又一体现，必将对高水平示范性高职校的创建工作产生积极影响。
签约仪式在友好、热烈的氛围中圆满结束。