您的位置 每周人物：发现需求 推动创新
[来源：本站 | 作者(文/图)：财经管理系:葛 薇 | 日期：2009年5月4日 | 浏览26184 次]
当今世界已经进入了创新经济时代，而创新人才正是现代社会最稀缺的资源。财经管理系青年教师蒋曙就是一位难得的创新人才。
蒋曙，中学二级教师，软件设计师，河海大学在读研究生。他是一名数学教师，平时除了认真做好本职工作外，还利用业余时间钻研计算机技术，并且能把自己的所学，为平时教学教育工作服务，他于2007年开发了《数字录入系列软件》，2008年开发了《传票在线翻打软件》等教学应用软件，深受师生好评。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 可是在他的眼中，创新是一件简单的事。他不仅自己创新，还鼓励学生自主创新。2006年和2008年他先后指导学生开发了“财会输入法练习器”和“智能便携式财会专用技能训练器”，参加江苏省职业教育创新大赛均获得二等奖，他个人也获优秀指导教师。同时，他担任0652班班主任，工作认真负责，关心学生，能与学生经常沟通交流。所带0652班班风学风良好，为校珠算集训队输送了三名主力队员，获2007年常州市先进团支部。
教育是培育创新精神和创新人才的摇篮。蒋曙老师说：“需求推动创新，只要我们关注生活，发现需求，认真地去考虑这些需求，就能不断地创新�！北凶耪飧鲂拍�，他发挥了自己的创新精神，也为学校培育创新人才作了自己的探索。
蒋曙，中学二级教师，软件设计师，河海大学在读研究生。他是一名数学教师，平时除了认真做好本职工作外，还利用业余时间钻研计算机技术，并且能把自己的所学，为平时教学教育工作服务，他于2007年开发了《数字录入系列软件》，2008年开发了《传票在线翻打软件》等教学应用软件，深受师生好评。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 可是在他的眼中，创新是一件简单的事。他不仅自己创新，还鼓励学生自主创新。2006年和2008年他先后指导学生开发了“财会输入法练习器”和“智能便携式财会专用技能训练器”，参加江苏省职业教育创新大赛均获得二等奖，他个人也获优秀指导教师。同时，他担任0652班班主任，工作认真负责，关心学生，能与学生经常沟通交流。所带0652班班风学风良好，为校珠算集训队输送了三名主力队员，获2007年常州市先进团支部。
教育是培育创新精神和创新人才的摇篮。蒋曙老师说：“需求推动创新，只要我们关注生活，发现需求，认真地去考虑这些需求，就能不断地创新�！北凶耪飧鲂拍�，他发挥了自己的创新精神，也为学校培育创新人才作了自己的探索。