您的位置 第二次握手――让综合实践活动更精彩
[来源：本站 | 作者(文/图)：产培处:汪建义 | 日期：2009年3月4日 | 浏览13560 次]
2月27、28日，常州市实验小学六年级的317位小学生在我�？沽宋诹教欤魈馕白呓投爰际跏澜纭钡淖酆鲜导疃�。
27日，在淅淅沥沥的细雨中，317位小朋友，怀着一份好奇、一份期望，面带着喜悦与兴奋，走进校门。28日下午，他们又带着收获和自豪，结束了两天的活动。
本次活动以“实践、创新，满足小学生个人的兴趣爱好和需要”为宗旨，共开设十一大项，十五小项科目。整个活动，既保留了上届学生感兴趣、效果好的项目，又对一些效果不是很明显的项目进行了调整。通过对学生两天活动情况的调查，同学们一致认为，这次综合实践活动，让他们充分感受到了综合实践活动别样的精彩，体会到了“劳动创造美”的真正含义。
在展示会上那做工精致的“小板凳”，精美的“十字绣”、“花边围巾”、“丝网花”，技术含量较高的“音乐门铃”、“植物标本”、“珠绣餐巾纸盒”、“布艺草莓、杯垫”，熟练的现场点钞技术……无不让大家感到惊奇、兴奋与自豪。
在整个活动中，实小的带队教师，不仅协助我校指导老师管理好本队的学生，自己也积极参与到活动中，学技能、练本领，那认真劲，成了本次综合实践活动现场上一道道亮丽的风景线。
两天的活动是一次友好的校际间的合作与交流，是一次展示学校水平，广泛宣传学校的好机会。两天的活动虽然结束了，但两校的合作将日趋广泛和深远。
27日，在淅淅沥沥的细雨中，317位小朋友，怀着一份好奇、一份期望，面带着喜悦与兴奋，走进校门。28日下午，他们又带着收获和自豪，结束了两天的活动。
本次活动以“实践、创新，满足小学生个人的兴趣爱好和需要”为宗旨，共开设十一大项，十五小项科目。整个活动，既保留了上届学生感兴趣、效果好的项目，又对一些效果不是很明显的项目进行了调整。通过对学生两天活动情况的调查，同学们一致认为，这次综合实践活动，让他们充分感受到了综合实践活动别样的精彩，体会到了“劳动创造美”的真正含义。
在展示会上那做工精致的“小板凳”，精美的“十字绣”、“花边围巾”、“丝网花”，技术含量较高的“音乐门铃”、“植物标本”、“珠绣餐巾纸盒”、“布艺草莓、杯垫”，熟练的现场点钞技术……无不让大家感到惊奇、兴奋与自豪。
在整个活动中，实小的带队教师，不仅协助我校指导老师管理好本队的学生，自己也积极参与到活动中，学技能、练本领，那认真劲，成了本次综合实践活动现场上一道道亮丽的风景线。
两天的活动是一次友好的校际间的合作与交流，是一次展示学校水平，广泛宣传学校的好机会。两天的活动虽然结束了，但两校的合作将日趋广泛和深远。