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情况通报会 沟通你我他
[来源:本站 | 作者(文/图):办公室:叶红霞 熊青云 | 日期:2008年10月9日 | 浏览14190 次]
  八月桂花,香飘校园。丹桂飘香中,新学期的首次情况通报会在办公室和工会组织下,于10月8日上午在D三楼会议室召开。来自全校各专业系部和职能部门的代表们济济一堂,就大家所关心的《校内津贴分配制度改革框架方案》的实施情况听取相关职能部门的说明。
  会上,校人力资源部李瑞萍主任针对九月份已经实施的津贴分配情况,就执行情况、岗位职数、岗位聘任等方面一一说明,她着重强调了在完成工作量的基础上30%的发放,需要有过程性考核与总结性考核相结合的三级考核、审核程序。李主任还就市教育局下发的关于绩效工资发放办法进行了通报。
  财务处戚燕处长则通过9月份岗位津贴的发放情况与2008年4月、6月全校教职工津贴的发放相比较,以数据的形式来说明教职工们工作量津贴得到了较大幅度的提高。
  王亮伟校长希望广大教职员工要改变观念,正视工作量津贴的内涵,包括的范围更多的情况,努力做好本职工作,为学校发展出力。同时,他也告诉各位代表,岗位考核将本着实事求是的原则,加强过程性考核,通过原始数据上报、职能部门考核、人力资源部审核的程序,就每个人教学教研、行政人员岗位所规定的职能情况作严格、公正的考核。
  会议最后,代表们针对各自情况,提出问题,如:财经管理系强桂凤老师提出“专业教师多头教学情况下在统计课时时,教案不列入统计,是否合理?”、后勤保障处李博渊老师提出“行政人员在部门人数减少,而工作量增加的情况下,只能根据岗位类别拿津贴,并且永远只能拿低于平均的津贴,其工作积极性如何提高?”,机电工程系傅乃文老师提出“假如老师的三个工作量完不成怎么办?”等问题。王亮伟校长对提出的问题一一作答。
  今年7月份教代会审议通过了《校内津贴分配制度改革框架方案》,9月份正式实施以来,我们感觉总体是正常、平稳的,当然任何一项政策的出台势必会遇到一些问题和难处,学校也充分考虑到各种问题,并积极采取措施应对。学校将充分利用情况通报会这一民主管理的制度,加强校务公开,同时我们也欢迎各位老师能将平时遇到的问题及时与学校办公室联系,加强信息沟通,争取及时、高效解决。


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