您的位置 示范课 课改课 全面提高教学质量
[来源：本站 | 作者(文/图)：教科室:钱 茹 | 日期：2008年4月11日 | 浏览13821 次]
为了促进老师进一步深化教学改革，同时也为了使我�？纬谈母锝徊较蜃萆罘⒄梗涌炜纬谈母锎永砺垡馐恫忝嫦蚴导凳┎忝嫱平�，同时也是为使课程改革在课堂教学中的实施能作为深化我校课程改革工作的重要举措。本学期在学校教科室的统一安排下，语文、数学、英语、理化生、德育、动漫等十六个教研组分别组织了校级公开课。本次共进行了两轮公开课的开课活动。
第一轮由各教研组长、专业负责人认真内化课程改革课堂教学的理念及精神，开一节示范课。学校根据情况安排全程录像，组内所有组员进行评议，以达到研究、示范的作用。本校十六个教研组及专业负责人都人人上了一节公开示范课。教研组长、专业负责人的引领作用是教研组工作和专业负责人工作的重要方面。通过这种形式，使老师们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。全面也是为了提高教学质量，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
第二轮进行了前半学期课改课堂教学实施，参加对象主要是45周岁（含）以下上课教师开一节课改课；积极鼓励45周岁以上的教师开课。教研组长落实开课申报、听课安排、评课议课。在具体实施的过程中，商贸教研组每个人都开公开课，不管新老老师，而且课后充分交流，每节公开课一般在七至八人。最少五人是本组内成员。全部都做了课件，在课前做了充分的准备。教研组长牵头，集体听课。
首先，这次组织的长达两轮的公开课，充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，组长的示范课确实起到了示范作用，有些老师上的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术。教研组长和专业负责人是全组的核心，在课堂教学上是全组教师的样板，在培养青年教师方面做了许多的工作。我们的青年教师年轻有朝气，知识底蕴丰厚，容易与学生沟通，且虚心好学，在课堂上展示了教师的风采。在本次的公开课上，我校王亮伟校长、张群元副校长、史俊华正校级调研员等多位校领导一一到场听课、评课。充分显示了我校领导对课堂教学的重视以及全体老师的凝聚力和团结精神。校领导对这次公开课活动给予了极大的支持，使这次公开课活动达到了预期目标，取得了圆满成功。这次公开课的听课、评课涉及面广，涉及人员多，共有四十多位青年老师进行了公开课展示，十六位教研组长及专业负责人进行了示范课展示，全体教师参与了听课、评课。各系、部都高度重视、各备课组认真组织、各位讲课老师精心准备，使得我校二轮公开课、展示课的听评课收到了很好的效果。
公开课之后，各教研组、备课组积极、客观、科学地进行了评课，对本组老师的这节课作出了公正的评价。很多备课组从宏观方向上对本组的公开课进行了认真地剖析，不仅明确了今后课堂教学改革努力的方向，而且有针对性地指出了在今后教学中应该注意的问题。我们相信，这次公开课活动对我们年级全体教师特别是年轻教师的教学水平的提高具有很好的影响和带动作用。
第一轮由各教研组长、专业负责人认真内化课程改革课堂教学的理念及精神，开一节示范课。学校根据情况安排全程录像，组内所有组员进行评议，以达到研究、示范的作用。本校十六个教研组及专业负责人都人人上了一节公开示范课。教研组长、专业负责人的引领作用是教研组工作和专业负责人工作的重要方面。通过这种形式，使老师们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。全面也是为了提高教学质量，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
第二轮进行了前半学期课改课堂教学实施，参加对象主要是45周岁（含）以下上课教师开一节课改课；积极鼓励45周岁以上的教师开课。教研组长落实开课申报、听课安排、评课议课。在具体实施的过程中，商贸教研组每个人都开公开课，不管新老老师，而且课后充分交流，每节公开课一般在七至八人。最少五人是本组内成员。全部都做了课件，在课前做了充分的准备。教研组长牵头，集体听课。
首先，这次组织的长达两轮的公开课，充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，组长的示范课确实起到了示范作用，有些老师上的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术。教研组长和专业负责人是全组的核心，在课堂教学上是全组教师的样板，在培养青年教师方面做了许多的工作。我们的青年教师年轻有朝气，知识底蕴丰厚，容易与学生沟通，且虚心好学，在课堂上展示了教师的风采。在本次的公开课上，我校王亮伟校长、张群元副校长、史俊华正校级调研员等多位校领导一一到场听课、评课。充分显示了我校领导对课堂教学的重视以及全体老师的凝聚力和团结精神。校领导对这次公开课活动给予了极大的支持，使这次公开课活动达到了预期目标，取得了圆满成功。这次公开课的听课、评课涉及面广，涉及人员多，共有四十多位青年老师进行了公开课展示，十六位教研组长及专业负责人进行了示范课展示，全体教师参与了听课、评课。各系、部都高度重视、各备课组认真组织、各位讲课老师精心准备，使得我校二轮公开课、展示课的听评课收到了很好的效果。
公开课之后，各教研组、备课组积极、客观、科学地进行了评课，对本组老师的这节课作出了公正的评价。很多备课组从宏观方向上对本组的公开课进行了认真地剖析，不仅明确了今后课堂教学改革努力的方向，而且有针对性地指出了在今后教学中应该注意的问题。我们相信，这次公开课活动对我们年级全体教师特别是年轻教师的教学水平的提高具有很好的影响和带动作用。