由市职教研究所主办的市“优质文化课”的评比已落下帷幕，我校数学教研组朱晓蓉和李常娥两位年轻老师参加了本次比赛。在第一轮的说课比赛中她们两人脱颖而出，顺利晋级。第二轮的课堂教学比赛中，两位教师又以优异的表现获得了专家评委们一致认可，其中朱晓蓉老师获得了本次比赛的一等奖，李常娥老师获得三等奖。
　　赛前准备阶段，数学教研组的老师们充分体现出了严谨踏实、同心协力的风格。任课教师们各抒己见，对于课堂教师环节，提出了许多富有创意的点子，使参赛的两位老师深受启发。
　　本次比赛，市职教研究所推行“学案导学”的教学模式，这种教学模式，一方面检验了教师的教学功力，同时检验了学校推行文化课课改的力度。
　　参与比赛，让教师们明白，面对课改，要做的还很多，观念的更新，自身素质的提高，必不可少。而课堂教学的改革，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效地课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，并建立民主、和谐、平等、互动的师生关系，使学生在宽松、愉悦的学习环境中张扬个性，促进学生自主和谐的发展，是我们要探讨的永恒课题。