您的位置 全面推进高职�；∧芰ㄉ韬妥ㄒ到ㄉ� 提升学校综合竞争力
[来源：本站 | 作者(文/图)：办公室:熊青云 | 日期：2008年2月17日 | 浏览13653 次]
金猪报捷去，锦鼠送春来。又到了新学期开学的时间了，2008年我们要思考什么？要达成哪些目标？工作重点是什么？在新学期开学工作会议上，王校长给我们作出了明确的答复。
在开学工作会议上，王校长首先引导大家关注和思考本次暴风雪。本次暴风雪给整个南方地区带来了严重的灾害，虽然2008年1月中下旬20天，中央气象台一共发布11次暴雪警报，其中9次橙色警报，2次红色警报。但在暴风雪到来之际我们依然显得措手不及。暴风雪过后我们在思考：发展趋势可以预测，但发展的过程难以预料，并会遇到困难和曲折，这需要我们提前思考、充分准备、及时应对，做到未雨绸缪。我们学校的发展也是如此。现在学校在发展的过程中面临的困难和问题是：
1．学校的发展现状与经济社会发展的要求还不相适应，高职教育办学尚未形成优势，专业结构、课程结构调整缓慢。
2．学校的办学体制、管理体制需要改革和完善，对高职校的管理还缺少研究和经验，制度文化和精神文化建设还不够协调。
3．师资队伍特别是骨干教师队伍还有待进一步加强，师资结构不够合理，名教师、研究生师资、副教授师资、从事教学和课程研究人员和产学研的双师型人才还严重缺乏，人才引进和培养的力度还不到位。
4．学生优质就业和创业人才还不够突出。
面对这些困难和问题，如何去解决和克服？从关注鼠年和鼠型性格新年代的问题中我们发现：当今，是鼠型人格正在抬头的年代。鼠型人格的魅力，就在于他们是变通的，是与时俱进的，在社会的大潮里在随时调整心态和状态。只要我们踏踏实实做好自己的本职工作，兢兢业业的完成好自己的各项教育教学任务，关注好“小波浪”、“小人物”，我们就一定能完成我们的目标。
在2008年，我们的工作思路是：继续全面推进高职校的基础能力建设和专业建设，实现规模、结构、质量、效益的协调发展，提升学校办学质量和办学层次，提升学校综合竞争力，努力把学校建设成为以五年制高职教育为主体，以品牌专业为特色，多专业、多层次的新型高等职业技术学校。
2008年预期目标：
争取学校办学规模和综合实力在全省同类学校中位居前列，基本完成新校区一期建设，在校全日制学生达到4600人左右，各类社会培训年均达8000人次，争取新增2—3个五年制新专业，全力建设2个省级五年制示范专业及有关重点专业和特色专业，学校办学水平特别是专业建设、课程改革、校企合作水平继续提高，学生就业率达98%以上，其中优质就业率达60%以上，教师高、中级职称比例稳定在75%以上，其中副教授比例达7%，市级以上骨干教师（含市级双师型骨干教师）比例达28%左右，研究生师资比例达12%左右。
为达成这一目标，2008年我们工作的重点是：
1、着力提高师资队伍的整体素质；2、重点抓好分配制度改革的相关条例的完成；3、又好又快建设五年制专业；4、继续推进课程改革；5、注重办学质量，逐步建立质量监控和评价体系；6、围绕就业、创业和升学要求，提高学生的综合素质；7、进一步加强安全工作，建立健全安全网络组织和相关制度，增强广大师生员工的安全责任感，及时消除安全隐患，创建安全和谐校园。要重点培养师生的安全行为习惯；8、继续开展为师生做好事做实事专项工作；9、开展建设“节约型学�！惫ぷ�，采取具体措施，培养节约意识，做到节支节能。本年度开始，将日常公用经费分配给部门、系部包干使用；10、建设高效、协调的管理机构，提高科学管理的能力。