您的位置 注重阶段分析 提高教学质量
[来源：本站 | 作者(文/图)：教务处:彭小红 | 日期：2007年12月7日 | 浏览13431 次]
本周三下午，我校召开本学期期中教学质量分析会，会议由张群元副校长主持，全体教师参加了会议。
会上，教务处杨春柏主任对上半学期的教学工作，从改革课堂教学、完善教学质量监控和评价体系、学生对教师教育教学情况测评、教务处常规检查、教学督导、各系部的常规教学检查、期中教学检查等几个方面进行了分析、总结。数据详实，内容全面，既肯定了成绩，又指出了存在的主要问题和整改措施，并对下半学期的教学提出了5项重点工作：
�。�、积极开展各项技能竞赛，组织落实好第十四届技能大赛；２、全校教师积极参与12月20日学�！敖萄Э湃铡被疃唬�、学校已立项的16个校级课题，各课题、教研组要以点带面，引领教师积极参与；４、05级单招参加全市一�？际裕备鞣矫媪α�，全力以赴；５、教学常规工作常抓不懈，教务处、教科室及各系部要把教学常规作为每天必做的工作。
督导室吴文龙主任在会上对我�！豆赜谑凳┲柿考嗫赜肫兰鄣闹傅家饧纷髁司咛逅得鳎徊⑼ūㄑＩ习胙诙降计拦狼榭�，对典型的课改课例作点评。
最后，张校长再次强调了我校的教学中心工作：专业建设和课程改革，并要求全体老师积极参与到学校的课程改革中去。
教学质量是办学质量的核心，是办学水平的直接反映；考试和质量分析是调控教与学的重要手段，是办学标准的重要内涵之一。我们深信，只要每个老师做好每一件小事，落实每一个细节，我们的教学质量肯定会有新的突破！