您的位置 教师下企业调研 全力打造品牌专业
[来源：本站 | 作者(文/图)：机电工程系:顾 燕 | 日期：2007年9月17日 | 浏览14364 次]
在学校为“五年制大专”打造适应市场需求的品牌专业过程中，学校电工教研组教师于9月13日下午前往常州市供电局培训部进行了调研。
调研中，校电工教研组组长袁建春老师向供电局的贾主任和史工程师说明了我们此次调研的目的，主要是了解供电系统对电气专业人才的技能要求，为学校的五年制电气专业学生的考工寻师问路。
贾主任向我们介绍了供电系统的25个主要工种及三个技能方向：配电线路、装表接电和抄核收。史工程师则自豪地给我们介绍了常州供电局的特色：带电作业（即在11万伏以上的高压线路上进行线路运行和检修，以确保大型电网能安全运行），这一操作在全国都屈指可数。同时，史工程师介绍了他们培训部对考工者的依据考工种类而定的四个训练�？�，让我们了解到就学校电气专业而言，以维修电工为主，但应做到“面广而精一”，以此适应社会对综合性人才的需求。
调研中，参与调研的教师有幸参观了常州市供电局的高级工培训基地，教师们都希望在培训基地中先于学生来接受一次高级工培训。
调研中，校电工教研组组长袁建春老师向供电局的贾主任和史工程师说明了我们此次调研的目的，主要是了解供电系统对电气专业人才的技能要求，为学校的五年制电气专业学生的考工寻师问路。
贾主任向我们介绍了供电系统的25个主要工种及三个技能方向：配电线路、装表接电和抄核收。史工程师则自豪地给我们介绍了常州供电局的特色：带电作业（即在11万伏以上的高压线路上进行线路运行和检修，以确保大型电网能安全运行），这一操作在全国都屈指可数。同时，史工程师介绍了他们培训部对考工者的依据考工种类而定的四个训练�？�，让我们了解到就学校电气专业而言，以维修电工为主，但应做到“面广而精一”，以此适应社会对综合性人才的需求。
调研中，参与调研的教师有幸参观了常州市供电局的高级工培训基地，教师们都希望在培训基地中先于学生来接受一次高级工培训。