为切实提高班团活动成效，让更多的学生参与其中，并为之受益，提高学生的综合素质。基础部推行了主题班团活动绩效考评，对各班主题活动要求、活动内容与主题关联性、活动形势、活动参与面、活动成效等五个方面进行全面考核，由教师带领学生分会成员对各班活动进行综合评价，提出合理的建议和意见。新措施推出一周，切实保证了主题班团活动不走过场，各班反响强烈。 　　0515班“我”与“我们”主题活动切实让学生感受到了集体的重要性；0504“向不文明和懒惰说再见”通过分组搜集材料，以照片、摄影片段等模式让学生切身感受到了身边的不文明的危害；0531“我选择的未来”则通过辩论赛的形式让学生对自己的未来由了更明确的把握； 0502“我的学习我作主”更是从学习中的点点滴滴让学生明确学习习惯的重要性；0503“职业畅想”引导学生提前进行了一次职业规划。 　　这些仅仅是“小荷才露尖尖角”，在总结3月份经验基础上，将继续完善相关措施，强化过程管理，真正把活动还给学生，让他们在活动这一阵地上丰富生活，从中受益。