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加强高职教学管理 创建“学习型”集体
[来源:本站 | 作者(文/图):财经管理系:孔逸萍 | 日期:2007年3月9日 | 浏览14058 次]
  已是早春,但冬天的寒意还没有远去,财经管理系高职部的班主任已经井然有序地开展工作。近日,系部举行了高职年级班主任会义工作,对本学期高职班级工作进行了部署。   会议开始,李主任总结开学以来的早读、自习情况,其中高年级高职班的常规有了明显的改善,并针对性地提出了早读、自习要做到有组织、有要求、有内容。   会议结合学校对五年制高职工作的重点“加强五年制高职的教学管理和教学质量”的要求,李主任重点地提出了本专业系部的班级要以创建“学习型”集体为主体,以技能训练为抓手,以活动为载体的工作思路,要求各班级切实有效地开展班主任工作,让学生形成良好的学风,巩固的专业思想,激发学生学习的内动力,培养学生的职业意识。并鼓励班主任结合学校工作要点,进行目标管理,计划管理和过程管理。   会上,王玉梅主任助理还将各班具体的阶段性技能考核目标传达给班主任,要求各班主任明确目标从实入手,对该目标书提出可行性的建议和意见。   李主任提出,高职班的班主任工作是一项长期、艰巨的工作,每个教师要调整心态,从长计划,将高职班的班主任做出特色,做出成效。

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