您的位置 做个高人:写给学生的随笔/黄耀新, 黄含枢著
本书是一部教育随笔集。作者用“追求崇高, 做个高尚的人”“燃烧激情, 做个高昂的人”“保持乐观, 做个高兴的人”“提升思维, 做个高超的人”“讲究方法, 做个高效的人”五部分的内容阐述了其“教育的根本任务就是在学生心灵中播下真善美的种子”这一理念。
班主任的九堂必修课/陈宇著
本书内容包括班主任工作的基本方法、如何组织学生、如何培养学生的工作能力、如何制定和执行班级的规章制度、如何建设优良班风以及班级的时间管理、事务(包括偶发事件)管理等。
今天, 我们怎样做班主任:优秀班主任成长叙事/齐学红主编
本书共分五章, 内容包括: 初任班主任需要面对的三个问题 ; 班级教育氛围的营造 ; 班主任教育机智的具体体现 ; 班主任自我成长关键词 ; 优秀班主任成长叙事。
不拘一格做老班/钱碧玉著
全书从不做封闭式教育、不做循规蹈矩的老班、感谢学生的“不乖”、如何打造有序有爱的班集体等多个方面, 结合班级管理工作中的典型案例和教育方法, 系统呈现了钱老师的班级管理理念和带班秘诀。
创意班主任:30招让班级管理妙趣横生/吴小霞著
如何让琐碎的班级管理变得有趣有味? 以“创意”著称的青年班主任吴小霞老师在趣味开学打造、趣味班级文化、趣味习惯培养、趣味班级活动、趣味家校合作、趣味青春期教育、趣味期末嘉年华等7大主题的30个班级管理场景中, 用生动的实践告诉我们, 如何为日�；陌嗉豆芾碜⑷肴の对�, 如何把枯燥的事情变换得妙趣横生, 如何把偶然的尴尬转化得相映成趣, 如何把棘手的问题处理得云淡风轻。本书语言生动活泼, 场景描写故事感强, 能带给读者极佳的阅读体验。
班主任基本功修炼:情境模拟58例解析/卓月琴著
本书聚焦学生成长过程中常见的问题，把教育理念和解决方法对接，从解读矛盾的本质、分析问题的成因、多维度的解决行动、合理运用教育理论四个方面，展现了班主任解决问题的智慧。
学生没有养成好习惯怎么办?/赵福江主编
本书聚焦班主任在学生行为习惯培养方面经常出现的10种疑难问题,如怎样让学生养成良好的学习习惯、怎样培养学生吃苦耐劳的精神、怎样让学生爱上体育活动等开出“良方”,这里既有优秀班主任的实践妙招,又有教育专家高屋建瓴的理论引领。
班级人际关系出现矛盾怎么办？/赵福江主编
本书共十个单元，内容包括：难以走进学生心灵怎么办；掌握不好与学生交往的尺度怎么办；遇到学生挑衅怎么办；学生之间出现歧视行为怎么办；个别学生只能表扬不能批评怎么办等。