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社会实践活动 课程改革新亮点
[来源:本站 | 作者(文/图):教务处:周祥兴 彭小红 | 日期:2006年11月3日 | 浏览14214 次]
  学校升格为高职校后,更重视对五年制高职的课程改革。为了让学生了解社会,培养组织管理,分析思考,实践创新能力,学校把社会实践活动纳入课程,成为课程改革的重要内容之一。   学校针对五年制高职不同年级的学生,采取了不同的社会实践活动。对一、二年级的学生以学校任选课为主,参加学校的各种社会实践;三年级的学生自行组织社团,把校内外的社会实践相结合;四年级的学生每周利用8个课时参加社会实践活动,到企业、商场、机关进行社会调查,同时在学校有组织、有计划、有方案,学生有课题、有目的、有单位走访的基础上,写出调查报告。五年级的学生,顶岗实习,在社会的大学校中锻炼自己。   本学期,03级五年制高职学生共150多人组成了32个社会实践活动小组,在教师的具体指导下,选择20多个课题,在制定方案、成员分工、确定调查内容后,走向社会,进行为期10周(每周2个下午)的社会实践活动。   社会实践给学生的教育是课堂教学的延伸,我校注重理论与实践相结合,重视高职学生社会实践环节,让学生通过社会实践活动体味人生百味, 使之成为学生进步的阶梯、成长的沃土,成为锻炼自己、发展自己、表现自我、张扬个性的又一舞台。

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