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[来源：本站 | 作者(文/图)：综合高中:徐方忠 | 日期：2006年10月27日 | 浏览14019 次]
我校综合高中以积极的姿态迎接高中新课程改革，在我省新高考方案尚未正式公布之前，在我�？纬谈母锪斓夹∽榈牧斓枷�，未雨绸缪，积极调研一中、三中等重点高中新课程、新高考的实施情况，结合我校实际情况，适时推出我校在新课程、新高考背景下的新措施和新策略。
首先，充分发挥职业教育资源丰富的优势，开足开好各项课程。通用技术和校本课程将与我校综合高中专业课程结合，每名学生在学习规定的课程之外，将从我校三大主干专业课程类别中自主选择适合自己的专业课程，与一般普通高中相比，学生的专业意识将有较好的培养。研究性学习将利用我校产学研的资源优势，引导学生比较深入研究与当前社会紧密结合专业课题，将较好地培养学生为社会生产实践服务的研究意识；信息技术课程发挥我校硬件条件好，师资力量雄厚的特点，让学生选修了多媒体和网络课程。
其次，加强学习与研究。将积极地通过“请进来、走出去”的方式，邀请专家来我校专题讲学，与重点高中深入开展教育教学的对口交流活动，校内将继续开展学科沙龙活动，大力推动新课程、新高考的研究活动。
再次，采取差别化地竞争策略。根据我校的实际情况，将坚持高考科目、选修科目、必修科目的协调发展，推进高考科目的多层次与差别化发展、选修科目的错位发展、必修科目的全面发展策略。各学科针对性研究教学成绩的提升空间与提升策略，寻求我校教学成绩新的增长点。
通过对新课程、新高考的充分研究，我校综合高中找到了符合我校实际情况的有效实施途径，在经历八年综合高中的创办历史基础上，有信心、有决心在高中新课程改革中创造新的亮点，在新高考中继续创造新的优异成绩。