为进一步加强校企合作，健全产学研用协同育人机制，不断提高专业教师的综合能力，大力培养数控技术专业应用型、技能型人才，有效促进职业教育教学质量的稳步提高，11月2日，机电工程系数控技术教研室邀请学校产业教授、常州创胜特尔数控机床设备有限公司董事长赖立迅，共同进行教学研讨活动。

赖立迅结合党的二十大精神，基于企业人视角开展了“数控技术专业如何产教深度融合育人”专题讲座，从产教深度融合的背景出发，对智能制造高（中）职层面人才需求进行了深入分析，深挖目前数控技术专业痛点，提出数控专业培养的学生需具备三样素质：热爱、学习能力、敬业精神，即培养学生热爱自己选择的专业，培养学生学会获得知识的能力，培养学生坚守敬业精神。探讨了未来专业可以融合发展的三个方向：一是系统集成与维护方向，面向终端客户，培养熟悉基于但不限于MES系统的智能（自动化）制造系统管理和维护人才，这是目前紧缺并严重制约未来我国智能制造发展的短板；二是智能化装备（数控机床和工业机器人）二次开发方向，智能化装备自我智能化开发，智能化装备系统接入和信息交换开发，需要具备使用高级语言开发APP的能力；三是机械设计与自动化方向，其项目的多样性、灵活性、复杂性对技术人员的综合素质要求非常高，目前这样的人才也很稀少。最后赖立迅介绍了创胜特尔公司与机电学院共同打造的教育案例，并提出“引企入校、三层递进、分段实施”的“成才方法”供机电系专业建设借鉴。

教研室主任单艳芬表示，这次活动不是一个结束，校企合作是一项持续性工程，涉及到课程建设、实训基地建设、教师发展等多个方面，后续将继续加大校企合作力度，比如企业骨干参与到数控专业实践课程的教学改革、教材建设和教学质量诊断；共建产教融合平台，实施现代学徒制、订单班、创新创业教育等产教融合人才培养；指导数控技术教研室专任教师开展企业生产实践；校企联合申报科研项目，合作开展科研类纵向或横向项目研究等。

此次活动，数控技术教研室教师表示受益匪浅，对产教融合育人有了新的认识。今后，机电系将结合专业升级需求、学生专业成长需要，邀请更多企业专家参与到专业建设中来，更好地发挥校企合力作用。