您的位置 江苏联合学院五年制高职语文课程标准研制组召开第二次全体会议
[来源：本站 | 作者(文/图)：鲁永进 | 日期：2021年10月28日 | 浏览19995 次]
为提高五年制高职语文课程标准研制质量，确保在规定时间内完成研制任务，10月26日，语文课程建设指导委员会在常州召开课标研制组第二次全体会议，学院副院长马万全、省职教所所长方健华、南师大文学院院长高峰到会指导，课标研制组成员参加会议。语文专指委主任，校党委副书记、副校长林春主持会议。
金月昌秘书长回顾了前期围绕课标研制开展的调研情况，全省有1248名教师和21189名学生参与了问卷调查，苏南、苏中、苏北三个片召开了语文教师、专业教师、企业代表和各年级不同专业学生的座谈会，为课标制定提供了宝贵的第一手资料。
课标研制组成员重点围绕五年制高职语文学科核心素养的内涵和表述展开了热烈讨论和思想碰撞。方健华认为课标中核心素养的确定要基于学生立场，突出为何而教，明确教到什么程度�？伪暄兄埔岢忠院诵乃匮伲灰怨嶂�，抓住“五年制”和“一体化”两个基本点。
马万全要求大家有更多的投入，有更深的思考和研究。要用分析、演绎方式研究，往深处想、往细处靠；要形成核心团队对重点内容进行攻关；要分析、运用好调研结果；要为课标和研制工作的汇报做好准备。
徐州工程学院副院长蒋留生作了《五年制高职语文课标研制实践与思考》的报告，蒋院长结合上次参与课标研制的经历谈启迪，最重要的是研制人员要有高度的自觉意识、责任意识和质量意识。对此次新课标的研制，他从“为什么”“是什么”“怎么做”三方面作了阐述，给课标研制勾画出技术路线，使研制组成员受益匪浅。
林春副校长明确了下一步工作要求。金月昌发布了具体工作意见，围绕重点内容成立四个攻坚小组，明确了完成任务的时间节点。
本次会议是课标研制过程中一次承前启后的重要会议，压实了研制成员的责任，为后续工作打下了扎实的基础。
金月昌秘书长回顾了前期围绕课标研制开展的调研情况，全省有1248名教师和21189名学生参与了问卷调查，苏南、苏中、苏北三个片召开了语文教师、专业教师、企业代表和各年级不同专业学生的座谈会，为课标制定提供了宝贵的第一手资料。
课标研制组成员重点围绕五年制高职语文学科核心素养的内涵和表述展开了热烈讨论和思想碰撞。方健华认为课标中核心素养的确定要基于学生立场，突出为何而教，明确教到什么程度�？伪暄兄埔岢忠院诵乃匮伲灰怨嶂�，抓住“五年制”和“一体化”两个基本点。
马万全要求大家有更多的投入，有更深的思考和研究。要用分析、演绎方式研究，往深处想、往细处靠；要形成核心团队对重点内容进行攻关；要分析、运用好调研结果；要为课标和研制工作的汇报做好准备。
徐州工程学院副院长蒋留生作了《五年制高职语文课标研制实践与思考》的报告，蒋院长结合上次参与课标研制的经历谈启迪，最重要的是研制人员要有高度的自觉意识、责任意识和质量意识。对此次新课标的研制，他从“为什么”“是什么”“怎么做”三方面作了阐述，给课标研制勾画出技术路线，使研制组成员受益匪浅。
林春副校长明确了下一步工作要求。金月昌发布了具体工作意见，围绕重点内容成立四个攻坚小组，明确了完成任务的时间节点。
本次会议是课标研制过程中一次承前启后的重要会议，压实了研制成员的责任，为后续工作打下了扎实的基础。
