您的位置 我校承办“资助育人·大国工匠进校园”全国现场直播活动
[来源：学工处 | 作者(文/图)：潘丽娜 丁锦华 | 日期：2021年10月25日 | 浏览20391 次]
10月22日，“资助育人·大国工匠进校园”活动暨江苏常州职教学生资助工作调研在我校举行。本次活动由教育部全国学生资助管理中心主办，中国教育电视台承办，江苏省教育厅协办，常州刘国钧职业教育中心执行，徐工集团支持�；疃治礁鼋锥�，上午在我校举行了学生资助工作座谈会，下午在报告厅C举行了“资助育人·大国工匠进校园”活动，面向全国直播。
为贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示、全国职业教育大会精神和教育部党组织要求，落实立德树人根本任务，深入推进资助育人工作，教育部全国学生资助管理中心联合中国教育电视台来我�？埂白手恕ご蠊そ辰Ｔ啊钡诙诨疃�，活动特邀“大国工匠”、徐工集团刘文生走进我校，讲述成才经历，传承工匠精神，展示大匠技艺；我校8名获技能国赛、省赛一等奖的“国钧小匠”讲述成才故事，在现场与大国工匠面对面交流。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展战略地位，出台了多项资助政策、措施，建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，学生资助力度越来越大。我校高度重视学生资助工作，多措并举，积极构建并认真落实集奖、助、贷、补、勤工助学为一体的多元资助体系。
多年来，我�；小靶以私逃崩砟睿次丛旒壑�、为教师创造机会、为社会创造效益，倾力培养“三质人才”，即自信阳光的气质、文明有礼的品质、创新创业的特质。在学生资助管理工作中，我校充分发挥中国特色社会主义义教育的制度优势、育人优势，以立德树人为根本，着力形成全员全过程全方位育人格局，制定“四位一体”资助育人体系，打造“幸运资助，幸福成长”资助育人文化，实践发展型资助育人模式，精心护佑学生励志成才。通过国家、政府、社会、学校四个层面的组织保障、制度支持，不断完善发展型资助育人路径，使贫困学生都能上好学，读好书。鼓励指引学生要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；要求真，求真学问，练真本领；要力行，努力学习，回报社会，忠于祖国。广大受助学生树立了正确的人生观、价值观，培养了自立自强的优秀品质，坚定了理想信念，通过自己的努力，回馈国家、社会及学校的帮助，创造了自己美好的未来。
为贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示、全国职业教育大会精神和教育部党组织要求，落实立德树人根本任务，深入推进资助育人工作，教育部全国学生资助管理中心联合中国教育电视台来我�？埂白手恕ご蠊そ辰Ｔ啊钡诙诨疃�，活动特邀“大国工匠”、徐工集团刘文生走进我校，讲述成才经历，传承工匠精神，展示大匠技艺；我校8名获技能国赛、省赛一等奖的“国钧小匠”讲述成才故事，在现场与大国工匠面对面交流。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展战略地位，出台了多项资助政策、措施，建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，学生资助力度越来越大。我校高度重视学生资助工作，多措并举，积极构建并认真落实集奖、助、贷、补、勤工助学为一体的多元资助体系。
多年来，我�；小靶以私逃崩砟睿次丛旒壑�、为教师创造机会、为社会创造效益，倾力培养“三质人才”，即自信阳光的气质、文明有礼的品质、创新创业的特质。在学生资助管理工作中，我校充分发挥中国特色社会主义义教育的制度优势、育人优势，以立德树人为根本，着力形成全员全过程全方位育人格局，制定“四位一体”资助育人体系，打造“幸运资助，幸福成长”资助育人文化，实践发展型资助育人模式，精心护佑学生励志成才。通过国家、政府、社会、学校四个层面的组织保障、制度支持，不断完善发展型资助育人路径，使贫困学生都能上好学，读好书。鼓励指引学生要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；要求真，求真学问，练真本领；要力行，努力学习，回报社会，忠于祖国。广大受助学生树立了正确的人生观、价值观，培养了自立自强的优秀品质，坚定了理想信念，通过自己的努力，回馈国家、社会及学校的帮助，创造了自己美好的未来。
