为进一步加强思想道德建设和行为习惯的养成教育，新学期高职部结合开学工作，紧贴学生，紧贴实际，紧贴社会采取了一些新的举措，积极营造和谐、高效、团队、开拓的部门和班级氛围。学生们生活充实，愉快学习。教师信拥有发展机会，踏实工作。 　　　　　　　　　　　　　　　　　“案例式”学生干部会议 　　新学期第一次学生干部培训和学生分会、团总支学生干部会议的形式一改往常由团总支书记自始至终一讲到底的做法（老师提出了许多要求，布置了许多具体工作，学生听得情绪递减，效果不明显）。而由老师抛出学生在平时学习、生活和活动及部门管理和班主任管理过程中遇到的诸多具体生动的案例。让学生干部进行思考和讨论，最后由老师进行点评和引导。 　　　　　　　“国旗班”、“文明班”和“前35强”创建申报 　　为了切实了抓好起始年级，起始阶段，着力构建安全、文明、和谐的班集体，加强过程管理。从本学期开始，推出了“国旗班”“文明班”和“前35强”创建申报制。每月初各班都结合本班实际进行申报，明确目标，创建条件，落实措施，积极创建。 　　　　　　　　　　　　　　　推出“优才、优教”培养计划 　　坚持开展振兴技能活动，创建培养模式，打造技能优势。高职部面向学生，进行宽口经专业培养，指导各班选择5%-10%学生进入优才培养范围。填写表格，确立导师。在开学初，高职部向各班下发本学期技能考核以及考证的目标和任务，并加强“天天练”工作，组织集训队，加强培养，积极创新技能竞赛导向机制，努力营造“有赛必修，有奖必得”的良好氛围。 　　为了高职部老师有更多的发展机会，围绕学校师资培养的目标和任务。高职部提出在本学期要培养两名品牌班主任。列出计划，创造条件，加大培养力度。彰显“品牌”的影响力。 　　　　　　　　筹备成立“国学社”和“英语剧社”两个社团 　　为了多方向提升学生人格素质。让人人“性情端正，才华横溢”；为了培养开朗涵宏的气象与优雅高尚的情怀以及敦厚好学精神，积淀府学底蕴。高职部筹备成立“国学社”。活动形式为读经，讲座，表演和背诵。同时，为了提高同学们对英语学习的兴趣，营造同学之间英语沟通的氛围，提升英语的语会话的能力，提高英语文学素养，高职部筹备成立“集英社（英语剧社）”，其活动形式为阅读，情景对话，表演和写作。 　　　　　　　　　　　　　　推行“班主作一日三进班”制度 　　为了促进班任经常性地走进班级，了解班级和学生，及时发现情况和处理问题，高职部推行“班主任一日三进”制度。将每天进班的时间和所发现的情况作好记载并签上姓名。当天放晚学前由班长将记载本送到部里检查。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　推行“早读领街”制 　　每天早晨7：30后，高职部各班早读整齐划一，声音宏亮。这主要得益于高职部推行了“早读领街”制。你会发现早读课期间教室讲台边上除了一位早读课到班的老师外还有一位“早读领街”的同学。他是上周内在早读课上表现最好的同学。由他负责本班早读课的组织和领读。