您的位置 找准针对性 提高实效性 立足长远性
[来源：本站 | 作者(文/图)：高职部:戴卫银 | 日期：2006年1月18日 | 浏览15156 次]
德育工作是学校的首要工作。要把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会公民，学校的德育工作是前提和基础。高职部成立一学期来，始终从小处着手，以活动为载体，抓勤、抓实德育工作。班主任作为最重要的、最直接的德育工作者在平时的工作中有许多感悟和体会，尤其作为新班主任，还有不少问题和迷惑。为了给班主任们提供一次交流的机会，高职部于元月13日下午在图书馆接待室举办了“找准针对性，提高实效性，立足长远性”德育工作研讨会�；嵋榇蚱圃吹南惹爰肝话嘀魅畏⒀裕缓笄氪蠹乙黄鹛致劢涣鞯姆绞�，而是采用问答形式。由几位新班主任分别提出一个方面工作的做法和困惑，然后请经验丰富的老班主任（许娅莉、伏秋萍）和在座的领导帮助评点和解答，切实做到找准针对性，提高实效性，立足长远性。
在这次研讨会上，班主任们分别就住校生管理、男生班管理、重点学生转化、班级文化建设和学生习惯的培养等问题进行了轮流问答。王国民主任在解答吴许芬老师提出的重点学生转化问题时强调一要分化重点学生群体，二要多家访，多接触他们，了解他们，关爱他们，要真心、耐心、细心地帮助他们转化。伏秋萍老师在解答杨欢老师提出的住校生早锻炼问题时讲到：一要用企业人的标准要求学生要有一种纪律意识和团队意识，二要采取一些“怀柔”政策，不要一味地训斥。许娅莉老师在解答蒋曙老师提出的“男生班”问题时强调三点：一要明确“是”与“非”，二要给个别容易犯事的学生一个缓冲的平台，千万不能“热问题”“热处理”，三要对一些问题有一定的预见性，将问题解决在萌芽状态。王建华主任针对邓云贇老师提出的“班级凝聚力”和“学生习惯”培养问题提出要多开展一些文体活动，在活动中让学生发现不足，自觉提高。魏平主任在回答孔逸萍老师提出的“班级文化建设”时，结合自己9715班出版的《FLY2000》强调作为班主任要善于发现每个学生的特长和闪光点，加以整合和提炼，形成自己班级特有文化，引领大家一同前进，在这其中，班主任要精心策划好每一次活动。由于时间关系，还有几位班主任只能在会后进行交流。
最后，陶卫东主任作了总结发言，强调了高职部班主任要有品牌意识（品牌班主任、品牌班级、品牌学生）；要有起始意识，狠抓起始班级、起始学期、起始阶段；要有服务意识；要有勤奋的意识：手勤、口勤、眼勤、腿勤。并要求各班主任在寒假里对自己和班级作一反思和打算。
会议由戴卫银副主任主持。参加会议的还有董伯荣副校长和团委熊青云副书记。