您的位置 我校邀请专家来校开展家长团辅活动
[来源：艺术设计系 | 作者(文/图)：康婧 谢丽琴 | 日期：2021年4月19日 | 浏览16677 次]
为促进家长与孩子之间的有效沟通，和谐亲子关系，4月16日下午，我校特邀请周燕老师来校，为来自艺术系、经管系、机电系的三十多位家长进行团辅活动。周燕是江苏省前黄高级中学专职心理教师、国家二级心理咨询师、常州市心理教育学科带头人，常州市十佳心理工作者、常州市优秀心理咨询师、“母亲素质工程”优秀教师，有丰富的心理咨询及家长团辅经验，这次的主题是“跟孩子好好说话”。
家长们每六人围成一桌，通过找图、自我介绍、你说我画、自我觉察等团辅活动，让家长们设身处地感受孩子的情绪，培养同理心，循循善诱，周老师耐心教导大家看见并理解孩子的感受，善于表达同理心，恰当运用“我信息”，不把孩子的缺点和失败整天挂在嘴边；要对话，不要训话，勇于向孩子承认错误；切记过度唠叨；要善于拓展沟通交流的渠道；营造和谐的家庭沟通氛围等。最后，周老师给家长们布置了家庭作业，让团辅活动效果进一步延伸、落实。
这是一场轻松、有趣、深刻而又令人难忘的家庭亲子教育心理团辅活动，家长了解了说话不等于沟通，明白了自己在孩子生命中扮演的角色，学会了“说什么、何时说、怎么说”，建立了亲子沟通理念，即亲子关系的核心是——沟通大于教育，亲子沟通的核心是——处理情绪优于解决问题。不少家长在活动后表示，感谢学校提供让家长学习的宝贵机会，自己也会带着积极的心态、平等的姿态去面对“熊孩子”，用爱心为孩子健康成长护航。
家长们每六人围成一桌，通过找图、自我介绍、你说我画、自我觉察等团辅活动，让家长们设身处地感受孩子的情绪，培养同理心，循循善诱，周老师耐心教导大家看见并理解孩子的感受，善于表达同理心，恰当运用“我信息”，不把孩子的缺点和失败整天挂在嘴边；要对话，不要训话，勇于向孩子承认错误；切记过度唠叨；要善于拓展沟通交流的渠道；营造和谐的家庭沟通氛围等。最后，周老师给家长们布置了家庭作业，让团辅活动效果进一步延伸、落实。
这是一场轻松、有趣、深刻而又令人难忘的家庭亲子教育心理团辅活动，家长了解了说话不等于沟通，明白了自己在孩子生命中扮演的角色，学会了“说什么、何时说、怎么说”，建立了亲子沟通理念，即亲子关系的核心是——沟通大于教育，亲子沟通的核心是——处理情绪优于解决问题。不少家长在活动后表示，感谢学校提供让家长学习的宝贵机会，自己也会带着积极的心态、平等的姿态去面对“熊孩子”，用爱心为孩子健康成长护航。
