您的位置 实习反馈与企业调研并举 保障就业零距离
[来源：本站 | 作者(文/图)：财经部:齐继权 | 日期：2005年11月8日 | 浏览14964 次]
日前 ，校财经部召开了毕业生就业专项工作会议，会议中心议题是落实2006年财经部毕业生就业“零距离”的具体措施。
与会者讨论认为：优质就业的前提是对口就业，对口就业的基础是就业“零距离”。 “零距离” 就业的保障，在现有条件下，应该既要重视历届毕业生实习就业的反馈信息，又要重视专业教师深入企业调研而进行有针对性的课程整合。
会议回顾了今年的教改成果�！安黄撇涣ⅰ保ㄒ挡客ü魃髀壑�，毅然将“岗位技能训练”作为下一年专业教学的主导方向确定下来。通过23级就业班的实施，今年成效已初步显现。据统计，目前23级会计与营销专业83名毕业生中，对口就业达85%以上，比去年翻了近一番�；嵋槌醪骄龆ǎ和ü迪�，毕业生有权利和义务向专业部提若干意见。这将作为实习鉴定的一项重要指标被贯彻实施。
与会的专业骨干教师还表示在24级将继续转化企业调研成果：（一）、加强职业指导，切实提高毕业生的人文素养和综合素质。他们将毕业生初涉职场遇到的不利方面进行归因处理，形成项目。在实习前的一学期，进行各项目专题训练。如规划个人职业生涯、面试、求职、自荐材料、沟通与传意、办公室礼仪等等；（二）、积极推进专业技能“实用、够用化”训练。针对以往岗位技能训练过程仍然存在理论化倾向的实际，在对企业充分调研的基础上，专业部更坚定了专业技能“实用、够用”的信心。如会计专业强化训练登记帐簿、填写凭证、点钞与辨钞、计算器使用、柜面储蓄等技能。商贸专业强化训练调查表统计、商品出样与陈列、平面广告设计、网络营销等技能。
只有本着对产品“零缺陷”的态度，只有抓住“手脑并用，双手万能”的职教精髓，坚定以毕业生的“实习就业反馈”和教师的“企业调研实习”相结合为手段，毕业生就业“零距离”将成为可能。推进优质就业之路不会是坦途，但这条路上留下的一定都是坚定者的足迹。