您的位置 共建 共研 共享 共成长——记江苏省黄秀娟网络名师工作室启动暨信息化教学专题研讨活动
[来源：机电工程系 | 作者(文/图)：赵菁 | 日期：2020年7月26日 | 浏览23124 次]
7月24日下午，江苏省黄秀娟网络名师工作室启动仪式暨信息化教学专题研讨活动在学校物联网大楼B115室举行。会议由工作室领衔人黄秀娟主持，工作室核心成员参加，周一平副校长莅临活动现场，应邀参与研讨的还有江苏省职业教育杨永年名师工作室教学组员、江苏省职业教育汪健数控技术名师工作室成员、常州市职业教育沈森信息化教学名师工作室成员。
会上，黄秀娟简要介绍工作室组建情况，并指出工作室主要工作是要充分发挥网络优势，缩短地域差距，把网络教研、师资培训、教学资源和个人空间有机融合，促进互联网环境下教科研方式的转变和师生信息素养的提高。周一平对参与研讨的老师表示欢迎，强调工作室要坚持立德树人、育人为本、面向未来，充分发挥合作共享、示范引领、服务课堂等功能，着力提升教师信息化素养、创新实践能力，努力打造一支有精湛教学能力、先进教育理念、专家型教育研究眼光、为人师表的示范性和影响力的名师队伍。
活动第二部分是信息化教学专题研讨活动。参会人员认真观看了溧阳中专唐泽宇、郑萍、崔婉萍三位老师与我校熊家慧、刘天宋、张俊、王家琪四位老师的教学实施报告讲解和教学展示。
具有多年参赛获奖经验的评委沈森、张乃予、冯松、周凯等名师代表对作品进行了深度点评，并给予指导意见。
张乃予老师结合自身国赛参赛经历，作题为《内美与修能——讲好教学实施报告》的报告，与大家分享教学实施报告撰写及讲解经验，见解独到，表述精准；黄秀娟老师带来了题为《鉴往知来——教学展示设计》的报告，通过对多个国赛一等奖作品深入浅出的剖析，提炼获奖作品的共性，既给参赛选手指明了努力方向，又对学校日常教学工作提出了新要求。两位名师的精彩报告，让参赛选手及观摩教师连连点赞，收获颇丰。
最后，黄秀娟老师进一步明确了工作室三年发展规划：坚持“共建、共研、共享、共成长”理念，以构建信息化教学区域学习共同体为目标，通过构建教师学习共同体、开展教学专题研训活动、开展专项课题研究、加强课程资源建设等环节，以点带面提升职业学校教师信息化教学能力，提高课堂教学质量。经过三年努力，建设一批优质网络资源，形成一个集教学、科研为一体，在全省职业教育领域中有一定影响力的精英团队。
我们相信，在黄秀娟老师带领下，她的工作室一定能不忘初心、牢记使命，充分发挥团队合作精神，为职业教育打造一支具有教学特色和教学能力的教师队伍，提升职业学�？翁媒萄е柿俊�
会上，黄秀娟简要介绍工作室组建情况，并指出工作室主要工作是要充分发挥网络优势，缩短地域差距，把网络教研、师资培训、教学资源和个人空间有机融合，促进互联网环境下教科研方式的转变和师生信息素养的提高。周一平对参与研讨的老师表示欢迎，强调工作室要坚持立德树人、育人为本、面向未来，充分发挥合作共享、示范引领、服务课堂等功能，着力提升教师信息化素养、创新实践能力，努力打造一支有精湛教学能力、先进教育理念、专家型教育研究眼光、为人师表的示范性和影响力的名师队伍。
活动第二部分是信息化教学专题研讨活动。参会人员认真观看了溧阳中专唐泽宇、郑萍、崔婉萍三位老师与我校熊家慧、刘天宋、张俊、王家琪四位老师的教学实施报告讲解和教学展示。
具有多年参赛获奖经验的评委沈森、张乃予、冯松、周凯等名师代表对作品进行了深度点评，并给予指导意见。
张乃予老师结合自身国赛参赛经历，作题为《内美与修能——讲好教学实施报告》的报告，与大家分享教学实施报告撰写及讲解经验，见解独到，表述精准；黄秀娟老师带来了题为《鉴往知来——教学展示设计》的报告，通过对多个国赛一等奖作品深入浅出的剖析，提炼获奖作品的共性，既给参赛选手指明了努力方向，又对学校日常教学工作提出了新要求。两位名师的精彩报告，让参赛选手及观摩教师连连点赞，收获颇丰。
最后，黄秀娟老师进一步明确了工作室三年发展规划：坚持“共建、共研、共享、共成长”理念，以构建信息化教学区域学习共同体为目标，通过构建教师学习共同体、开展教学专题研训活动、开展专项课题研究、加强课程资源建设等环节，以点带面提升职业学校教师信息化教学能力，提高课堂教学质量。经过三年努力，建设一批优质网络资源，形成一个集教学、科研为一体，在全省职业教育领域中有一定影响力的精英团队。
我们相信，在黄秀娟老师带领下，她的工作室一定能不忘初心、牢记使命，充分发挥团队合作精神，为职业教育打造一支具有教学特色和教学能力的教师队伍，提升职业学�？翁媒萄е柿俊�