您的位置 [产]我在职教中心上劳技课
[来源：本站 | 作者(文/图)：产培处:徐伟丹 | 日期：2005年6月2日 | 浏览15660 次]
5月27日——30日，正衡初中七年级学生赴刘国钧职教中心进行了为期四天的劳技课训练。他们感到很新鲜、很兴奋……。以下是他们中一些同学的真实体会和感悟。
一天的忙碌，一天的辛劳，让手臂酸痛了，让双腿麻木了，但更多的，是让心灵震撼了！躯体的疲惫胜不过精神的力量，我微闭双眼，细细品位自己这非同寻常的第一天……
——七（9）班 朱丹林
我们都用求知的目光注视着老师，不愿漏听老师讲的每一个字，也不愿漏看老师所演示的每一个动作。
——七（2）班 张志杰
自豪、兴奋、快乐、辛酸交织在一起，汇成了美妙的今天。
——七（10）班 王菁
一天过得很快，但也就是在这短短的第一天里，我学到了，感悟到了许多。我不仅学了专业知识，不仅知道了做事要认真、细心、负责，更体验到了吃苦耐劳的快乐，更懂得了“苦中有乐“，原来耕耘后收获的果实是如此甘甜！
——七（1）班 金潇逸
礼仪是一枝画笔——为“人生之画”又添上一笔，使这幅画更绚丽；礼仪是一只蝴蝶——为“生活之花”传授花粉，让它更艳丽；礼仪更是一双翅膀——让你飞越千山万水，更快得到成功的钥匙。正是在刘国钧职教中心这片园中，我们可以吸收到园子所给予我们的甘露——礼仪。
——4班 朱菁
礼盒也许不久就会被遗忘，但这一过程，将被我终身埋在心底……
——11班 王辉
合力吹气球可以使我们更团结，五人分工做可以使我们提到抗干扰能力……在游戏中学习，可不简单！
——8班 周晶
下午干扰的营销理念也让我们明白不少。一直凝固在脸上的微笑，得到了无以计数地报之一笑，简单的微笑原来可以这样使用。拉五角星，抗干扰能力训练，都极大程度地激发了我们各种未被发掘的潜能。
——10班 黄雯君
由于绳子很粗，又要不停地拉，我们的双手都变得红红的。天气很热，汗水不断滑下，却没有一个人抱怨过�？醋疟焕傻奈褰切�，我们一个个会心的眼神，一抹抹开心的微笑洋溢在同学们之间。在这堂实践课上，我们更快乐；在这堂实践课上，我们更团结；在这堂实践课上，我们更成熟……
——4班 靳书音
经过前两天的学习，精打细算班的同学手指红了，手臂酸了，可是，他们拨算盘的手指灵活了，算盘珠子的碰撞声干脆利落了，他们的数码字写得更漂亮了。
真的，我觉得它的意义已远不是一次“劳技教育”，它甚至可以成为我们走向人生，走向社会的准备课。
——2班 周宇恺
今天是快乐的，因为有好伙伴在一起学习，游戏；今天是新奇的，我们进入一个陌生的世界，但也能很好地适应；今天是收获的，因为我们在实践中获得知识，提高能力。
——7班 籍菲
时间过的真快，至今仍保存着刚来的新鲜感，却又忽然发觉已经是劳技培训的最后一天了。
教室里很安静，只有学生噼哩啪啦按鼠标和打键盘的声音。原来他们已经进入最后的考核阶段，针对前三天的学习内容，老师说明考核内容后，同学们就忙活开来了:为三角形的三边做中线、高线、角平分线；函数y＝x²的图象；画五角星，可以适当作些装饰；画光盘或彩虹；滚动的轮子；正方体切去一角；太阳、地球、月亮三者的运动；旋转的长方体；勾股树……这仅是他们学习内容的一部分。 “以前看见数学老师上课时演示的几何画板图形演示，觉得老师们真厉害，可以做出这么具有动感的图形来，给我们的直观感受非常强烈，对于所学的知识也就理解的更深刻。学了几何画板后我知道几何画板的制作并不难。而且我回去以后想利用我所学的知识和技巧，帮助数学老师制作课件，这样他们就能多休息休息了，他们实在太累了�！�
在坐上学校的接送专车时，我忽然觉得在五月这个充满劳动气息的月份参加劳技培训，也是非同一般的一次机遇。
——10班 黄雯君
望着小铁块，，一点点变薄，一点点均匀，一点点发亮，再大的汗珠，再多的困难，挡不住我们的激情，天再热，手再脏，挡不住我们向上的心！
——七（7）班 钱烨
手指上起了可爱的泡泡，
脑里还想着发亮的铁块。
每一次锉刀和铁块的相擦，
都迸发出动听悦耳的歌声。
顽固不化的铁块，
不是我们畏惧的敌人，
在锉刀不厌其烦的调教下，
终究它会变成铁锤！
——七（4）班 王悦
一天的忙碌，一天的辛劳，让手臂酸痛了，让双腿麻木了，但更多的，是让心灵震撼了！躯体的疲惫胜不过精神的力量，我微闭双眼，细细品位自己这非同寻常的第一天……
——七（9）班 朱丹林
我们都用求知的目光注视着老师，不愿漏听老师讲的每一个字，也不愿漏看老师所演示的每一个动作。
——七（2）班 张志杰
自豪、兴奋、快乐、辛酸交织在一起，汇成了美妙的今天。
——七（10）班 王菁
一天过得很快，但也就是在这短短的第一天里，我学到了，感悟到了许多。我不仅学了专业知识，不仅知道了做事要认真、细心、负责，更体验到了吃苦耐劳的快乐，更懂得了“苦中有乐“，原来耕耘后收获的果实是如此甘甜！
——七（1）班 金潇逸