11月份的技能节大赛以检验学生关于电脑操作技术为主开展，提倡同学至少参与一个项目，无论结果如何，重在参与。
  我班同学积极响应号召，多数同学选了自己擅长的项目，为此提前练习准备。
  在比赛结束后，参赛同学分享了各自的感受。参加C语言程序设计的同学讲到他们的卷子题目分成高年级组和低年级组，有些同学一开始有些许着急和忐忑做错了卷子感到了卷子的难度，后来才反应过来更换了卷子。题目是很眼熟，但就是记不起来，大概是一年级的基础题，时隔多久不做真的是记不起，而有的同学脑袋一激灵将现在所学的知识套用在一年级的题目上，实是掌握了精髓，一样的汤不样的药。而没做出的同学也没干抓着一道题不放，接着看下一道题，直至有自己会做的，将其完成。在比赛过程中由于座位是随机坐的，不知道旁边坐的是哪位大神，在打字中就很容易关注到对方的速度，简直不带停歇思考的过程，就更容易产生压力了，而停止了自己思维的转动。
  关于图像处理项目是让同学提前准备好的，然后再到赛场上让一些作者进行作品的讲解。展示中的作品包括图像的PS处理（高年级)以及用world文档做的电子小报（低年级)。通过此次分享交流中，我们见识到了许多高水平的作品，运用了许多我们不了解的技术，还有一些设计的想法；让我们对于图像处理的理解又高了一个层面，也让我们学到了许多技巧，算是受益匪浅了，也意识到了我们还有许多要学的知识，还需多多锻炼自身的能力。
  还有比赛项目例如汉字录入、网络搭建等等，参赛的同学也都十分努力刻苦。在最后的结果公布出来后也像他们所称述的一样取得了与自己实力相对应的奖项。
  不论最终结果如何，能够在从中发现自己的不足，有要改变、继续提升自己的想法都是一种新的成就。在此恭喜获奖的同学，其他的同学也要继续努力，希望明年再接再厉，勇创佳绩!