您的位置 刘国钧高职校再添2个江苏省职业教育名师工作室
打造“多功能”的教师合作共同体
日前省教育厅发布信息，刘国钧高等职业技术学校杨昕会计名师工作室、单艳芬机械工程名师工作室入选江苏省名师工作室。至此，刘国钧高职校拥有江苏省职业教育名师工作室7个，数量位居全市首位，全省前列。据悉，从首届评选开始，每届评选该校都有教师入围。
近年来，刘国钧高职校师资队伍建设成果丰硕，学校高层次人才、优秀教学团队、“双师型”教师比例在全省职业学校名列前茅。以“名师工作室”建设为抓手，打造名师团队成为学校的重要举措。学校组织人事处处长傅旭红介绍，目前学校拥有江苏省名师工作室7个，常州市名师工作室（名师工作坊）17个，市创新工作室4个，市劳模创新工作室1个，校名师工作室7个�！拔颐窍Ｍ衙ぷ魇医ǔ擅Τ沙さ囊±�、热点问题的研究中心、优质资源的整合基地和优秀成果的展示舞台�！�
搭上工作室“快车”，“青椒”飞速成长
朱梦佳是刘国钧高职�；峒谱ㄒ档囊幻扒嘟贰保础扒嗄杲淌Α保�，亦是杨昕会计名师工作室的一员。就在上周刚刚举行的常州市职业院校技能大赛上，她指导的学生一举夺得会计类赛项一等奖�！罢夥莩杉ㄊ粲谡龉ぷ魇��！敝烀渭阉担溉诩溆龅狡烤笔�，工作室成员帮着解决，还邀请行业企业专家对指导老师进行指导。
2015年进入工作室，四年来，在工作室领衔人杨昕的指导下，朱梦佳感受到了自己的飞速成长：参与教学资源开发建设，主编《绩效评价分析报告》，专业学科基础更扎实；指导学生参加省市级职业技能大赛，成绩保持全省第一方阵；校企合作开发数字化资源课程，信息化教学平台崭露头角；积极探索、申报教学成果奖，参加常州市教学能手评选……“这个平台给了我很多宝贵机会，我的教科研能力、教学能力都得到了提升，目前已评到中级职称�！弊晕页沙さ耐保烀渭岩膊煌∽约核馨镏�，发挥辐射作用。
像朱梦佳这样不断成长的老师，杨昕会计名师工作室里还有11人。杨昕介绍，名师工作室集结了一群既有鲜明教学主张与风格，又有共同教学理想和追求的教师，发挥以老带新的“传帮带”作用，“青椒”的教科研水平显著提高。在他们的努力下，工作室从2015年的校级蜕变为2018年市级，直到今年，成功入选为省级名师工作室。毕业生对口就业率也相应提高，岗位适应能力强。他们中，约40%成为技术骨干，30%成为班组长等管理人员，多人被学校评为“就业创业明星”。
“工作室承担着教师发展、学生成长的使命，已从单纯的教研团队向集专业教学实践、课题研究、师资培训等多项功能于一体的教师合作共同体转变�！毖铌克担酉吕�，工作室还将实现一系列“小”目标：建强省级会计专业群；建成省会计现代化实训基地；研究推广有创新特色的“双轮驱动，四阶递进”课程体系；开发一批信息化教学资源；建好优秀团队；开展一系列社会服务；促进学生发展，提高职业能力和综合素养。
工作室建设，成就学科发展“领头羊”
名师工作室的建设，不仅为大批中青年教师的专业成长搭建了平台，还成就了多位领衔人，营造了“抱团发展”的良好氛围。
2015年5月，该校王猛机电技术应用名师工作室入选首批50个重点建设的江苏省职业教育名师工作室。在领衔人王猛的带领下，工作室荣获“全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队”等称号，团队成员均取得了不同层次的专业化成长，工作室成员、“青椒”单艳芬也于今年迅速成长为“江苏省名师工作室领衔人”。作为领衔人，王猛牵头教育部、省教育厅机电类专业教学标准、课程标准的编制，主编国家规划教材多本；积极开展专业建设、教师团队建设等主题的省市级以上主题报告（讲座）；担任常州市青年英才的导师，负责全程的培养工作；被其他市级以上名师工作室领衔人聘为导师、顾问等�！肮ぷ魇业慕ㄉ�，对我更新教育理念，以及对机电类专业建设、课程开发及专业课程的理实一体化教学行动研究有着很大的促进作用。”王猛说。
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杨曌 文 丁锦华 摄