网络教学在学习信息制造、贮存和递送方面有特别优势，它既克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，又克服了广播电视教育师生交流不足的缺点；既为学生提供了完全个性化的学习环境，又为协作化学习提供强有力的支持，逐步成为现代教育的重要组成部分。贯彻现代教育理念，发挥网络教学优势，关键环节是网络课程的设计与开发。 　　学校在三年发展规划中明确提出要完善数字化校园的建设。从上学期开始启动了网络课程的开发，到目前为止，已开发的课程有十三门课程，部分课程已较完善，但也有一部分课程还有待改进，从内容和形式上都要加大力度，让学生易于理解、易于自学，使我们开发的网络课程真正地为学生所欢迎。我们要以网络课程为抓手，推进学分制的建设，完善数字化校园。