您的位置 本科部召开班主任研讨工作会议
[来源：本科部 | 作者(文/图)：记者团 | 日期：2019年1月3日 | 浏览12603 次]
近日，本科部在11-C401召开了以“反思德育管理，提升育人质量”为主题的班主任工作研讨会。本科部全体班主任参加会议�；嵋橹荚谕ü煌逃砟畹墓低�、碰撞与交流，达到提高班主任工作水准的目的�；嵋橐跃榻涣魑�，石丽华、李鼎老师分别代表3+4和三年级就业班发言。
石丽华老师从学生的日常表现中看到了学生目前存在的问题，分析了自己班主任工作中的不足，提出在平时教育中必须向学生不断强化“做细做实”的思想。她对低年级班级工作中的着力点也提出了建议。
李鼎老师所带班级是就业班一年级，学生数量多且水平参差不齐。李鼎老师从班级现状出发，分析了目前班级存在的客观问题和取得的一些成绩。他认为要实现学生的自我管理，解放自己，就必须一方面严格执行校纪班规，一方面应该更民主、友善地对待特殊学生。两位老师的发言都给在场的班主任以启发，博得了热烈的掌声。
左玉灿副主任以两位班主任的发言为切入口。他认为所有班级必须从起始阶段建立良好的学风班风。班主任应为学生创造更多表现的平台和成功的机会。一手抓学生学业，一手抓学生德育，两手都要硬。本科部充分肯定了系部班主任的努力和成绩。同时，中肯地指出作为班主任在学识、修养、人格、方法等方面还需要进一步提高。
石丽华老师从学生的日常表现中看到了学生目前存在的问题，分析了自己班主任工作中的不足，提出在平时教育中必须向学生不断强化“做细做实”的思想。她对低年级班级工作中的着力点也提出了建议。
李鼎老师所带班级是就业班一年级，学生数量多且水平参差不齐。李鼎老师从班级现状出发，分析了目前班级存在的客观问题和取得的一些成绩。他认为要实现学生的自我管理，解放自己，就必须一方面严格执行校纪班规，一方面应该更民主、友善地对待特殊学生。两位老师的发言都给在场的班主任以启发，博得了热烈的掌声。
左玉灿副主任以两位班主任的发言为切入口。他认为所有班级必须从起始阶段建立良好的学风班风。班主任应为学生创造更多表现的平台和成功的机会。一手抓学生学业，一手抓学生德育，两手都要硬。本科部充分肯定了系部班主任的努力和成绩。同时，中肯地指出作为班主任在学识、修养、人格、方法等方面还需要进一步提高。
