点燃兴趣之火种 教务处 叶红霞 近日，校教务处在上学期100多位教师申报开设180多门任选课的基础上，继续完善《任选课选课指南》。要求各位已申报的教师认真填写新的《任选课指南》及个人简介。《任选课指南》中要求教师写明所开设课程的名称、授课时数、学习考核形式、教材物质准备、课程内容等详细情况，并要求未申报的教师可以继续申报所开设的任选课程。 通知下发后，各位教师踊跃参加这一活动，至目前已有相当一部分教师通过鹏达校园网上传了自己开设的选课指南及个人简介。在上传的《任选课指南》中，我们不难发现，许多教师认为对学生而言，好奇是兴趣的向导，而兴趣广泛得益多。因此，他们非常注重及讲究兴趣的诱发技巧，并善于挖掘学生对学科内容的兴趣，由此来激发学生对学习本身的兴趣。 在已上传的开设课程中，有专门针对学生信念建立和稳定情绪的课程，如《演讲与口才学》、《交际艺术与口才》、《心灵驿站》、《礼仪训练》等，他们将具体阐述建立信念的方法、理想教育的内容和方法，他们认为信念不能可有可无，他们认为学生应当个个都有自信心，并将指导学生学会处理自己在不同情绪、环境中如何去确立自信心，从而端正自己学习态度及改善学习方法。 有锻炼学生意志、塑造性格类的课程，如《健美操》、《篮球》、《足球》、《羽毛球》、《排球》、《体育舞蹈》等，他们认为意志品质的培养非常重要，优良性格是成才的重要因素，不良的行为习惯可以得到修正，在纠正不自觉中可以培养自觉，自觉才能上进。帮助学生塑造自主自强的性格，坚强的意志可以使他们走向成功！ 有注重培养学生能力，及提高文化修养类的课程。此类课程学习的重点是培养学生各方面的能力：自学能力的培养、记忆能力的培养、思维能力的培养及家庭中的思维综合训练。如《文学欣赏》、《英语欣赏》、《数学、物理学史》、《信贷商务学》、《图形处理》、《VPT程序设计》、《FLASH动画设计》、《数控技术》等等，学生的选择面将会很多！ 在已申报的课程中，我们看到教师努力在教材和教学理念上不断更新、变化，这种变化将给课堂教学带来翻天覆地的变化。我们期望这将会点燃学生兴趣之火种，并让这火种挖掘出学生的学习潜力，培养学生的学习热情，激发学生新的学习兴趣！让学生建立起坚强的自信心，创造出良好的学习开端并走向成功！