您的位置 为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的理论水平和管理能力，促进班主任专业化成长，学校于8月27-28日在溧阳青龙山拓展训练基地开展了为期两天的培训与拓展活动。本次培训与拓展的项目有专家报告、拓展训练、大会交流与专家点评、小组讨论与总结汇报等。全体班主任和学管干部140余人参加本次活动，王巍平书记和岳凤岐副校长亲临现场指导工作。
专家引领 提升学习力
上海市中职班主任培训基地主持人、上海信息技术学校校长助理兼学生发展中心张勤主任作《毕业视角下的中职班主任工作》的讲座。她结合上海市中职班主任培训基地的工作实践和成效，介绍了基于胜任力模型的中职班主任培育的研究背景、科学构建中职班主任胜任力模型，以及基于模型系统设计中职班主任培养体系等内容。张主任引领大家探究班主任成长的道、法、术，强调用正面管教的方法去教育学生，用既不惩罚也不娇纵的管教方法，在一种和善而坚定的气氛中培养学生自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，并使他们获得终身受益的社会技能和生活技能，取得良好的学业成绩。
团队拓展 增强凝聚力
团队拓展活动中锣鼓弹球、接力球、队列变形三个项目让所有班主任热血沸腾，全身心地投入，热情和激情始终洋溢在整个训练过程中，笑声和掌声一直伴随着大家。按照教练的要求，全体学员分为四支队伍，从选出队长、起队名、定口号、做准备到最后各团队间的PK，每个环节大家都齐心协力、通力合作。最后的输赢已经不重要，重要的是大家享受了快乐的过程，感悟到团队凝聚力的作用。
经验分享 彰显人格力
动画艺术系吴云姣老师从一个年轻班主任的角度分享了她的工作心得：让教育主体感到幸福。她认为对待学生应该更加宽容，接受千差万别的来自不同阶层家庭的孩子，强调了管育并重的理念以及如何管的做法与思考，她对班主任工作的用心深刻地感染了大家；信息工程系高文卓老师立足班主任视角，从培养学生心、礼、德、智方面解析了职业素养内涵，她的许多行之有效的方法得到了大家认同；交通工程系周宝伟老师用他的激情和感召力为大家开启了作为一个班主任的“幸福密码”，例举了所带班级的教育故事，用事实证明了“人人有事做、事事有人做、时时有事做”的教育成果。本科部刘露萍老师分享了她“江畔独步寻花”式三维度打造班级的做法，她用心守护学生成长，在学生养成教育、自我管理、自我发展方面做出了突出成绩。
最受学生欢迎的大肖晶老师的点评更是让人眼前一亮，她从热播剧《延禧宫略》独特的角度，提炼出班主任富有成效的工作的背后是其对解决问题能力的修行和修炼，并深刻剖析了“幸�！钡恼孚�；优秀班主任邵敏霞老师的思考充满理性的力量，“用优秀复制优秀，用美好塑造美好”的总结发言带给大家以启迪。两位名班主任精彩、独到的点评，彰显了她们在班主任工作方面深厚的功力。
专题讨论 提高执行力
由各系部德育负责人主持，以系部为单位召开了班主任工作专题讨论会，全体人员围绕“培训与拓展”、“如何加强班级和学生常规管理”、“如何架构学生成长规划 ”、“如何提高学生核心素养”等一系列问题做了交流讨论。班主任们各抒己见，介绍经验做法，大家紧密结合工作实际，对存在的共性问题进行探讨，寻求解决的方法。在交流中有“真经”，在总结中有提升。各系部德育负责人作汇报交流。
最后，岳凤歧副校长做总结发言。他肯定了全体班主任的工作成绩，强调德育理应成为育人首要工作，引领学生身心健康成长是班主任的天职和使命。他对班主任工作提出期待与展望，希望全体班主任能勤于实践、善于总结，提升视野、创新举措，加强学习、提升品质，以创新的理念、实干的精神、丰富的特色、爱生的情怀、个体的劳动 、群体的智慧、科学的发展，打造刘高职德育工作的华丽名片。
