11月1日下午，本科部召开2016级“3+4”班部分学生家长会。此次家长会是本科部11月份“教学诊断与改进”工作之一。
  2016年，我校与常州工学院、江苏理工学院、常州大学合作的现代职业教育体系建设试点“3+4”项目设有数控技术应用、计算机网络技术、美术设计与制作、工业分析与检验4个专业，共130多学生。在2015级项目建设基础上，各对接高校针对2016级学生也有了新的管理要求。
  为了促进此试点项目顺利进行，本科部决定有针对性地召开2016级部分学生家长会，同时提前开展了相关工作，组织了任课老师及班主任对学生教育教学现状进行了“诊断”，诊断主要围绕当前学生转段升学存在问题、学业成绩现状、行为习惯失当等方面。
  家长会上，本科部陶卫东主任在解读相关转段政策基础上，明确说明了系部诊断结果，并作详细分析，同时就诊断结果从课时设计、课务安排、学业管理、教学教研等方面阐述了改进意见与打算。
  2016级“3+4”试点项目涉及专业较多，学生人数较多，本科部将加大诊断与改进力度，促进此项目顺利进行。