您的位置 我校对口支援西藏拉萨二职校是深化江苏与拉萨教育交流合作、提升拉萨职业教育教学质量和管理水平的重要任务。学校领导、系部高度重视，组建了援建拉萨二职校的领导小组和工作小组，在对口专业提升、基地建设、师资培养、技能训练以及课程建设等方面开展全方位合作与交流。
对口支援拉萨二职校签约仪式
9月，拉萨二职校罗珠朗加老师来到我校，刘维俭校长参加了系部组织的欢迎仪式�；嵘狭跣３で浊形课�，并要求系部、专业负责人以及教研团队应结合专业实际，主动对接，全力安排好罗珠老师的工作、学习、生活。随后系部团队与罗珠老师一起定目标、订计划，通过组织参加教研活动、专业研讨、技能训练、资格考证以及班级辅导等学习任务，提升其专业教育教学能力，起到了良好效果。
罗珠老师苦练技能
10月，我系机电一体化教研室主任余萍老师在学校、系部推荐以及家庭支持下，赴西藏拉萨二职校开展为期两个月的援建活动。王巍平书记亲切关怀，参加系部援藏欢送活动，王书记在肯定余老师日常教育教学工作的同时，嘱咐其要照顾好身体，尽快适应，多为拉萨二职校专业建设添砖加瓦，做出贡献。余老师表示将全力以赴，尽心尽力做好援建工作。
系部欢送余萍老师
直到目前，余老师已在拉萨二职校两个星期了，由起初47个小时长途奔波和高原反应带来的不适，到逐渐调整、适应，现已全身心投入到紧张、有序的工作中。每天余老师要做大量的资料收集、整理等工作；每周需结合学校专业建设需要，为该校专业教师和学生做2-3个专题讲座；通过带徒弟方式，该校骨干教师几乎每天都与余萍老师进行专业发展、实训基地建设、专业课程开发等方面交流研讨。
周一平副校长至系部关心援藏工作进程。他指出，系部与教研室成员要多与余老师进行电话沟通、QQ及微信交流，对需要专业援助各方面要群策群力，提供技术支持和后勤保障，让余老师始终感到她不是一个人在“战斗”。
余萍老师在拉萨二职校做讲座
在校领导关怀和系部全力支持的良好氛围下，相信余萍老师、罗珠朗加老师在他乡一定不会觉得“孤独”，相信我校首批对接拉萨二职校的援建项目一定会圆满完成。双方学校也一定会在实践中不断探索出新思路、新举措，共同推进两校专业建设的快速发展。