您的位置 以赛促教，以赛促学——机电系校内课堂教学大赛举行
[来源：本站 | 作者(文/图)：机电工程系 蒋珂 杨欢 | 日期：2016年12月6日 | 浏览11349 次]
为进一步提升机电专业教学质量，推进技能教学成果广泛应用于实践教学，12月4日,机电工程系各专业教研室选拔的5节以“项目教学”为核心的课堂教学大赛圆满结束。
5位青年教师为此做了精心准备，赛前向经验丰富的老教师虚心请教、共同确定课题，并对课堂设计反复推敲。比赛过程中，每位参赛老师都使出浑身解数，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。
刘天宋老师采用先进的信息化技术和手段，通过离线仿真技术实现了工业机器人的字迹书写；朱龙飞老师结合数控车削技术和学生实际，利用学案导学方式，激发出学生浓厚的学习兴趣；朱洪其老师讲课条理清晰，学生活动动静结合，有效实现了理实一体化教学；卢青老师虽是新教师，但教学很具规范性，教态自然大方，语言老练，组织应变能力强；帅伟老师则显示出扎实的教学功底，课件生动形象，注重教学实效性，极大调动了学生积极性。
本次校内课堂教学大赛，给教师们提供了一次充分展示的平台，充分体现了机电工程系青年教师的教学风采，同时也达到了以赛促教、以赛促学的目的�；绻こ滔到源宋趸�，进一步推广技能教学成果，让每位学生受益。
5位青年教师为此做了精心准备，赛前向经验丰富的老教师虚心请教、共同确定课题，并对课堂设计反复推敲。比赛过程中，每位参赛老师都使出浑身解数，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。
刘天宋老师采用先进的信息化技术和手段，通过离线仿真技术实现了工业机器人的字迹书写；朱龙飞老师结合数控车削技术和学生实际，利用学案导学方式，激发出学生浓厚的学习兴趣；朱洪其老师讲课条理清晰，学生活动动静结合，有效实现了理实一体化教学；卢青老师虽是新教师，但教学很具规范性，教态自然大方，语言老练，组织应变能力强；帅伟老师则显示出扎实的教学功底，课件生动形象，注重教学实效性，极大调动了学生积极性。
本次校内课堂教学大赛，给教师们提供了一次充分展示的平台，充分体现了机电工程系青年教师的教学风采，同时也达到了以赛促教、以赛促学的目的�；绻こ滔到源宋趸�，进一步推广技能教学成果，让每位学生受益。
