您的位置 “将来做设计，现在做什么”
[来源：本站 | 作者(文/图)：本科部 陈腊梅 | 日期：2015年12月15日 | 浏览16104 次]
江苏金刚文化科技集团股份有限公司规划部经理臧建刚先生日前应学校邀请，为本科部“3+4”常州大学环境设计试点班同学做了主题为“将来做设计，现在做什么——在实践中明确职业规划”讲座。
臧先生目前是高级工程师，他的工作范围是主题公园规划设计和游乐项目设计，可他的讲座并没有走高大上的学术派路线，而是从自身经历出发，讲述他在实践中的一个个案例。
讲座分三个篇章。第一个篇章，以一个个轻松的故事讲述了一个设计师的另类成长历程，从学业背景到工程师再到设计师的成长和转型。第二篇章呈现项目变为现实的过程。其中涉及概念设计、方案设计、深化设计等概念，以及他在恐龙园、嬉戏谷负责的那些实实在在的案例由图纸变为现实的过程，并介绍了绘图所需掌握的各式软件，内容生动详实。第三篇章“现在做什么”，臧工提及一个优秀设计师要具备技术、美学、文化三方面基本功和内涵。
一个项目，从无到有，从简陋到精致，笑语晏晏的背后，是一个设计师付出的巨大努力和坚持�！�3+4”常大试点班同学有幸在高中时代就能了解到将来工作内容，臧工最后对同学提出勉励和祝福，强调画好画是现在最重要的基本功，此外，广泛有益的阅读，能够增加自己的知识面，为以后的设计思路提供有力支持，做设计是一个创作过程，只有广泛的了解美，才能够去欣赏美，创造美。
本科部1404、1503班为 “3+4”班级。在本校学习三年，完成中等职业教育美术设计与制作专业相关课程和技能培养，经考核合格后，升入常州大学完成四年环境设计专业的学习。七年的定向分段式学习，是一条漫长而艰辛的旅程，“3+4”班的同学们对未知的将来充满了向往，更多的却是迷茫，这次臧工带来了他的从业经历，使“3+4”班同学对自己的专业和就业有了新的理解，在迷茫中找到新的坐标，明确了努力方向。
臧先生目前是高级工程师，他的工作范围是主题公园规划设计和游乐项目设计，可他的讲座并没有走高大上的学术派路线，而是从自身经历出发，讲述他在实践中的一个个案例。
讲座分三个篇章。第一个篇章，以一个个轻松的故事讲述了一个设计师的另类成长历程，从学业背景到工程师再到设计师的成长和转型。第二篇章呈现项目变为现实的过程。其中涉及概念设计、方案设计、深化设计等概念，以及他在恐龙园、嬉戏谷负责的那些实实在在的案例由图纸变为现实的过程，并介绍了绘图所需掌握的各式软件，内容生动详实。第三篇章“现在做什么”，臧工提及一个优秀设计师要具备技术、美学、文化三方面基本功和内涵。
一个项目，从无到有，从简陋到精致，笑语晏晏的背后，是一个设计师付出的巨大努力和坚持�！�3+4”常大试点班同学有幸在高中时代就能了解到将来工作内容，臧工最后对同学提出勉励和祝福，强调画好画是现在最重要的基本功，此外，广泛有益的阅读，能够增加自己的知识面，为以后的设计思路提供有力支持，做设计是一个创作过程，只有广泛的了解美，才能够去欣赏美，创造美。
本科部1404、1503班为 “3+4”班级。在本校学习三年，完成中等职业教育美术设计与制作专业相关课程和技能培养，经考核合格后，升入常州大学完成四年环境设计专业的学习。七年的定向分段式学习，是一条漫长而艰辛的旅程，“3+4”班的同学们对未知的将来充满了向往，更多的却是迷茫，这次臧工带来了他的从业经历，使“3+4”班同学对自己的专业和就业有了新的理解，在迷茫中找到新的坐标，明确了努力方向。
