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自我教育,自我提升
[来源:本站 | 作者(文/图):经济管理系 1513 陈贵媛 | 日期:2015年10月8日 | 浏览11937 次]
  爱因斯坦曾说过 :人的一生有十八年是完全由自己支配的。而正是这十八年,造就了人与人之间的差异。         
  在我们很小的时候,很少有人会有自我教育的意识。总是会在老师、家长的要求下做事。只知道有些事能做,有些事不能做。到了小学,所有的一切都是被老师和家长安排的紧紧的。各种补习班扑面而来。那时的我,脑海里对于“教育”一词的概念还只停留在学校与家庭两地。到了初中,我开始偶尔反思自己。脑海里对自我的要求并没有很清楚。只知道上课时是要好好听讲的,课后作业认真完成便是。大部分生活是被安排着度过的。唯一的目标就是在老师与家长共同期望下考上理想高中。而到了职高,却发现一切都变了。没有紧凑的课程,没有多的让人喘不过气来的作业。老师更注重的是对个人能力的培养与发展。所以,一切都回归于自觉二字。要有提高自身素质的欲望。这对刚上职高的我来说是不太适应的。刚开学的几天里,我的心情是纠结的——在大把的课余与自习时间里不知所措。没有作业的时光里,发着呆,又觉得是在虚度光阴。我想着,自己不能再这样下去了。在一个星期后,我渐渐找到了方向:从学校图书馆里借几本书看,练练初学的算盘,写写数码字。有时,我也会尝试与不太熟悉的同学交谈。在与她们交谈的过程中,我得到放松的同时也提升了自身的交际能力。
  让我们提高对自身的要求。不断提醒、反思自己。古人曰:一日三省吾身。每一天都向更好的自己迈进!

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