您的位置 一次语文作业作品展，她让班主任工作、语文教学、专业教学三结合
[来源：本站 | 作者(文/图)：艺术设计系 管仲华 1342班 | 日期：2015年9月25日 | 浏览16836 次]
德国艺术家约瑟夫•博伊斯说：人人都是艺术家。9月21日，艺术楼大厅又迎来一个别出心裁的作品展——《寻找故乡•1342语文作业作品展》。全体同学在蒋剑萍老师指导下，用各种形式，艺术地展现了故乡的元素。
蒋剑萍既是1342班语文老师，又是该班班主任。蒋老师认为，从专业素养来说，13级同学已具备了一定专业知识和审美能力，从合作探究来说，13级同学通过前两年成长，在活动策划、沟通合作方面有了较大提高，那么能否让同学们结合语文课文内容，利用专业特长，也为自己留下些什么回忆呢？她决定利用自己班主任的“权力”，通过举办一次作品展，将班级活动、语文教学、专业学习结合起来，让同学们从中得到多方面领悟和成长。
上周的语文课，教学内容是作家刘亮程的《今生今世的证据》，“草、土墙、房子、烟道、锅头、破瓦片、泥皮上的烟垢和灰……”这是作者笔下的东西，从大到小、从生生不息的草到微不起眼的灰尘，都承载着一代代人的回忆。以此类素材为内容，1342班同学们利用周末时间，采用了各种办法，呈现对故乡的回忆。
风景速写、风景摄影、散文创作、卡片手工制作……还有同学从家中找到民间的嫁妆盒与常州老梳篦，材料愈加丰富。同学们再进行场景设计、布置等等，为全体师生呈现了一场视觉盛宴，让每个参观者在艺术氛围中共同走进曾经的生活、过往的生命，以及过往的意义和价值。
同学们很喜欢这次活动，积极性非常高。蒋老师介绍，“文学艺术都是相通的，这个活动既训练了我班同学专业能力，又提高了他们的审美水平和人文素养，作为班主任，也培养了我与他们的感情�！�
蒋剑萍既是1342班语文老师，又是该班班主任。蒋老师认为，从专业素养来说，13级同学已具备了一定专业知识和审美能力，从合作探究来说，13级同学通过前两年成长，在活动策划、沟通合作方面有了较大提高，那么能否让同学们结合语文课文内容，利用专业特长，也为自己留下些什么回忆呢？她决定利用自己班主任的“权力”，通过举办一次作品展，将班级活动、语文教学、专业学习结合起来，让同学们从中得到多方面领悟和成长。
上周的语文课，教学内容是作家刘亮程的《今生今世的证据》，“草、土墙、房子、烟道、锅头、破瓦片、泥皮上的烟垢和灰……”这是作者笔下的东西，从大到小、从生生不息的草到微不起眼的灰尘，都承载着一代代人的回忆。以此类素材为内容，1342班同学们利用周末时间，采用了各种办法，呈现对故乡的回忆。
风景速写、风景摄影、散文创作、卡片手工制作……还有同学从家中找到民间的嫁妆盒与常州老梳篦，材料愈加丰富。同学们再进行场景设计、布置等等，为全体师生呈现了一场视觉盛宴，让每个参观者在艺术氛围中共同走进曾经的生活、过往的生命，以及过往的意义和价值。
同学们很喜欢这次活动，积极性非常高。蒋老师介绍，“文学艺术都是相通的，这个活动既训练了我班同学专业能力，又提高了他们的审美水平和人文素养，作为班主任，也培养了我与他们的感情�！�
